特別支援学校（活用内容、学年、教科の順で掲載しています）

【情報活用能力の育成】聴覚障がい小学部3年国語「自然のかくし絵」

【読書活動】視覚障がい　小学部５年国語「本は友だち」・学級活動「読書会」

【読書活動】視覚障がい　読書週間に図書館に行こう」全校

【読書活動】視覚障がい　小中学部「校内読書会をしよう」

【読書活動】知的障がい　小学部上学年「おはなし会を楽しもう」

【読書活動】知的障がい　小学部5年「自立活動」

【読書活動】知的障がい　中学部３年国語「お話に親しもう」

【読書活動】知的障がい　高等部生活単元学習「季節や行事の読み聞かせ」

【読書活動】知的障がい　高等部２年国語「読み聞かせをしよう！」

【読書指導】知的障がい　高等部３年「読み聞かせをしよう」

【読書活動】知的障がい　全学部「生活単元学習」

【読書活動】重複障がい（知的・肢体）高等部国語「伝えよう」

【教科・領域の時間】視覚障がい　小学部6年総合的な学習の時間「未来の家を創造しよう」

【教科・領域の時間】知的障がい　中学部2年「生活単元学習」

【教科・領域の時間】知的障がい　中学部３年社会「鳥取のじまん地図を作ろう」

【教科・領域の時間】重複障がい全学部「自立活動」

【教科・領域の時間】知的障がい高等部3年選択美術「名画の模写」

【情報活用能力の育成】聴覚障がい小学部3年国語「自然のかくし絵」

【情報活用能力の育成】知的障がい中学部1年「生活単元学習」

【情報活用能力の育成】肢体不自由　小学6年国語「図書館へ行こう」※ブックリスト有り

　　ブックリスト小６①

【情報活用能力の育成】高等部1年専門情報「考えよう情報モラル」

【情報活用能力の育成】高等部3年専門教科サービスコース「地域カフェに向けて」

【資料の活用、読書指導】知的障がい　中学部３年　国語「お気に入りの本を紹介しよう」　

【資料の活用】知的障がい　中学部課題学習「マルチメディアＤＡＩＳＹ図書の活用」　

【資料の活用】知的障がい　中学部　生活単元学習「レッツ鳥取じまん～鳥取城・城下町グループ～」　ＮＥＷ！

【資料の活用】知的障がい　中学部　生活単元学習「レッツ鳥取じまん」　

【資料の活用】高校２年音楽「好きな俳句を選んで、歌にしよう」