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    藤原マキ
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司書教諭が伝える言語活動と探究的な学習の授業デザイン 利用可

塩谷京子／編著 -- 三省堂 -- 2013.10 -- 375

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 学/ 375/ｼｵﾔ/一般 119171091 一般 利用可
鳥取県立 書庫 375/ｼｵﾔ/協力 140940563 協力 利用可

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タイトル 司書教諭が伝える言語活動と探究的な学習の授業デザイン
書名ヨミ シショ　キョウユ　ガ　ツタエル　ゲンゴ　カツドウ　ト　タンキュウテキナ　ガクシュウ　ノ　ジュギョウ　デザイン
著者名 塩谷京子 ／編著, 堀田龍也 ／編著  
著者ヨミ シオヤ，キョウコ , ホリタ，タツヤ  
出版者 三省堂  
出版年 2013.10
ページ数等 ２２３ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 学習指導 , 学校図書館  
ISBN 4-385-36598-9
ISBN13桁 978-4-385-36598-5
定価 １８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101969891
NDC8版 375
NDC9版 375
内容紹介 学校図書館でできることは、読書活動だけではない。より豊かな言語活動や探究的な学習を可能にする機能をもっている。司書教諭の第一人者が提唱する、学校図書館の可能性を拓く授業デザイン。
著者紹介 【塩谷】静岡大学大学院情報学研究科修士課程修了。静岡県公立小学校司書教諭を経て現在、関西大学初等部教諭・司書教諭。関西大学初等部・中高等部学校図書館教育主任。専攻は、学校図書館論。著書に『しらべる力をそだてる授業！』など。 
著者紹介 【堀田】東京学芸大学卒。電気通信大学大学院、東京工業大学大学院修了。東京都公立小学校教諭、富山大学教育学部助教授、静岡大学情報学部助教授、東京大学社会情報研究所客員助教授、メディア教育開発センター准教授などを経て、現在、玉川大学教職大学院教授。日本教育工学協会会長。 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　言語活動の充実（アウトラインをつかむ；イメージをつかむ；授業の流れをつかむ）
第２章　探究的な学習
付録　読書活動の事例

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