資料詳細

テストと学力利用可

光永　悠彦／著 -- 岩波書店 -- 2026.5 -- 375.17

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	新書文庫	375.1/ﾐﾂﾅ/一般Ｓ	122966263	一般	利用可

タイトル	テストと学力
書名ヨミ	テスト　ト　ガクリョク
副書名	何を測るのか、どう測るのか
シリーズ名	岩波新書　新赤版
副叢書名	２１１１
著者名	光永　悠彦／著
著者ヨミ	ミツナガ，ハルヒコ
出版者	岩波書店
出版年	2026.5
ページ数等	２０５，３ｐ
大きさ	１８ｃｍ
一般件名	試験（教育） , 学力
ISBN	4-00-432111-5
ISBN13桁	978-4-00-432111-8
定価	９２０円
問合わせ番号（書誌番号）	1120739334
NDC8版	375.17
NDC9版	375.17
NDC10版	375.17
内容紹介	世の中はテストだらけ。大人は子どもになぜテストを受けさせるのか？そもそもテストで何が測れるのか？テストを作る専門家が、学力（能力）測定の方法から紐解き、テストの質と限界を踏まえた、より賢い利用法を訴える。
著者紹介	１９７９年北海道生まれ。２０１３年東京工業大学大学院社会理工学研究科人間行動システム専攻博士課程修了。博士（学術）人事院人材局試験専門官室、島根大学教育・学生支援機構を経て、現在－名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。専攻－心理統計学、計量心理学、テスト理論。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

タイトル	著者名	ページ
第１章　人間は測る動物である（テストで測るためにはものさしがいる；能力を測る道具としてのテスト；テストの質を高めるために）
第２章　テストの舞台裏（テストは誰かが作っている；面接者の評価は本当に適切なのか；その「順位」は「実力」なのか）
第３章　「百点満点」という呪縛（テスト得点の意味を考える；スコアは問題の難易度か受検者の学力レベルか；学力の伸びを見る確かなものさしを作る）
第４章　テストの得点が独り歩きする社会（一つのものさしではわからないこと；「暴走する能力主義」の世の中；明確な目的をもったテストを実施する；日本の「学力調査」の課題；テストと社会の適切なありかた）