資料詳細

知的障害教育貸出中

高野　聡子／編著 -- 北大路書房 -- 2026.3 -- 378.6

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	378.6/ﾀｶﾉ/一般	122929601	一般	利用可	団体貸出

タイトル	知的障害教育
書名ヨミ	チテキ　ショウガイ　キョウイク
シリーズ名	特別支援教育をつなぐＣｏｎｎｅｃｔ　＆　Ｃｏｎｎｅｃｔ
副叢書名	３
著者名	高野　聡子／編著, 葉石　光一／編著
著者ヨミ	タカノ，サトコ , ハイシ，コウイチ
出版者	北大路書房
出版年	2026.3
ページ数等	２４６ｐ
大きさ	２１ｃｍ
一般件名	知的障害児
ISBN	4-7628-3312-6
ISBN13桁	978-4-7628-3312-0
定価	２３００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120727207
NDC8版	378.6
NDC9版	378.6
NDC10版	378.6
著者紹介	【高野聡子】現在、東洋大学文学部教育学科教授。主著『川田貞治郎の「教育的治療学」の体系化とその教育的・保護的性格に関する研究』（単著）大空社、２０１３年など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者紹介	【葉石光一】現在、埼玉大学教育学部特別支援教育講座教授。主著『特別支援教育の探究』（共著）ミネルヴァ書房、２０２２年など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

タイトル	著者名	ページ
第１部　知的障害の特性と知的障害教育の歴史・制度（知的障害の特性と学習指導；欧米諸国における知的障害教育の歴史と思想；わが国における戦前の精神薄弱教育の萌芽・展開；わが国における戦後から現在の知的障害教育）
第２部　知的障害教育における教育課程の編成とカリキュラム・マネジメント（特別支援学校（知的障害）における教育課程の意義と編成の方法；特別支援学校（知的障害）のカリキュラム・マネジメント；小・中学校における知的障害教育の現状と教育課程の編成）
第３部　知的障害教育における授業設計と指導の実際（発達段階等に応じた指導における配慮事項と指導法；発達段階等に応じた各教科等の授業設計と実践例；発達段階等に応じた各教科等を合わせた指導の授業設計と実践例；発達段階等に応じた自立活動の授業設計の実際）
第４部　知的障害教育における今日的課題と展望（インクルーシブ教育システムと特別支援学校（知的障害）の展望；知的障害児・者に対するライフステージを通じた支援）