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心理・教育のための統計学入門 利用可

川本　哲也／編著 -- 慶應義塾大学出版会 -- 2026.3 -- 140.7

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 140.7/ｶﾜﾓ/一般 122911467 一般 利用可

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タイトル 心理・教育のための統計学入門
書名ヨミ シンリ　キョウイク　ノ　タメ　ノ　トウケイガク　ニュウモン
著者名 川本　哲也 ／編著, 鈴木　雅之 ／著, 山口　一大 ／著, 尾崎　幸謙 ／著  
著者ヨミ カワモト，テツヤ , スズキ，マサユキ , ヤマグチ，カズヒロ , オザキ，コウケン  
出版者 慶應義塾大学出版会  
出版年 2026.3
ページ数等 ２３６ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 心理学統計 , 教育統計  
ISBN 4-7664-3088-3
ISBN13桁 978-4-7664-3088-2
定価 ２４００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120724754
NDC8版 140.7
NDC9版 140.7
NDC10版 140.7
著者紹介 【川本哲也】慶應義塾大学文学部准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【鈴木雅之】横浜国立大学教育学部准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　心理・教育研究におけるデータ
第２章　データの分布を記述する
第３章　データに含まれる関係性を記述する
第４章　データを分類する―クラスター分類
第５章　データに基づいて推測する（１）―サンプリングと推定
第６章　データに基づいて推測する（２）―仮説の検定
第７章　結果の大きさを評価する―効果量
第８章　平均値を比べる（１）―ｔ検定（１標本・２標本）
第９章　平均値を比べる（２）
第１０章　関係性を説明する―回帰分析
第１１章　構成概念を測定する（１）―尺度構成法・信頼性と妥当性
第１２章　構成概念を測定する（２）―古典的テスト理論・項目反応理論
第１３章　構成概念を測定する（３）―探索的因子分析
第１４章　仮説モデルを検証する（１）―共分散構造分析
第１５章　仮説モデルを検証する（２）―共分散構造分析

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