資料詳細

みんなで「できる」をめざすくふう学校の合理的配慮３教室のユニバーサルデザイン利用可

羽生　裕子／監修 -- 汐文社 -- 2026.3 -- K378

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	書庫	378/ﾐﾝﾅ-3/協力Ｊ	141414809	協力	利用可

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資料詳細

タイトル	みんなで「できる」をめざすくふう学校の合理的配慮
書名ヨミ	ミンナ　デ　デキル　オ　メザス　クフウ　ガッコウ　ノ　ゴウリテキ　ハイリョ
巻次	３
巻書名	教室のユニバーサルデザイン
巻書名	教室のユニバーサルデザイン
著者名	羽生　裕子／監修
著者ヨミ	ハニュウ，ヒロコ
出版者	汐文社
出版年	2026.3
ページ数等	３１ｐ
大きさ	２７ｃｍ
一般件名	統合教育 , 合理的配慮 , ユニバーサルデザイン
ISBN	4-8113-3282-2
ISBN13桁	978-4-8113-3282-6
定価	２８００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120724409
NDC8版	K378
NDC9版	K378
NDC10版	K378
内容紹介	何十人の子がいっしょに学ぶクラスでは、「合理的配慮」が必要な場合がある。ダンスでうまく体が動かせない子、集団登校でペースがあわせられない子…。みんなが安心してすごせるように、教室のユニバーサルデザインの例をイラストで紹介する。
著者紹介	社会福祉法人コロロ学舎児童支援部部長。筑波大学卒後、（株）コロロ発達療育センターにて幼児～高校生までの発達障がい・自閉症児への療育に携わる。２０１３年より現職。発達障がい児者への療育を行いながら、支援者向けの療育講座での講演や、発達障がい児者向けの教材開発に日々取り組む。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
「だれか」じゃなく「みんな」のためのくふう（みんなにやさしい「ユニバーサルデザイン」；世の中にあるユニバーサルデザイン）
「見える」とわかりやすい！（「使いやすさ」はみんなのもの；障がいのある人と考えるユニバーサルデザイン）
みんなでユニバーサルデザインを考えてみよう！（「見える化」してみよう；授業でのユニバーサルデザイン；教室の環境におけるユニバーサルデザイン；言棄のユニバーサルデザイン；情報を伝えるときのユニバーサルデザイン）

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