資料詳細

追跡調査が捉えた「書き手の成長」利用可

佐渡島　紗織／編著 -- 早稲田大学出版部 -- 2025.12 -- 377.9

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	377.9/ｻﾄｼ/一般	122841631	一般	利用可

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資料詳細

タイトル	追跡調査が捉えた「書き手の成長」
書名ヨミ	ツイセキ　チョウサ　ガ　トラエタ　カキテ　ノ　セイチョウ
副書名	大学生・大学院生の行動と認識の変容
シリーズ名	早稲田大学学術叢書
副叢書名	０６４
著者名	佐渡島　紗織／編著, 後藤　大輔／〔ほか〕著
著者ヨミ	サドシマ，サオリ , ゴトウ，ダイスケ
出版者	早稲田大学出版部
出版年	2025.12
ページ数等	３５３ｐ
大きさ	２２ｃｍ
内容細目	内容：本書の誕生　佐渡島紗織著．　日本におけるアカデミック・ライティング教育の現状　嶼田大海著．　初年次生の追跡調査　坂本麻裕子〔ほか〕著　中島宏治〔ほか〕著　平松友紀〔ほか〕著．　授業を受講する前の大学院生のアカデミック・ライティングの現状把握　平松友紀〔ほか〕著　後藤大輔〔ほか〕著　千仙永〔ほか〕著．　大学院生のライティングに関わる経験とその内省を探る　平松友紀〔ほか〕著　千仙永〔ほか〕著　後藤大輔〔ほか〕著．　文章指導の経験がもたらす書き手としての学び　千仙永〔ほか〕著　平松友紀〔ほか〕著　後藤大輔〔ほか〕著．　種類の異なる文章を書く　佐渡島紗織〔ほか〕著　後藤大輔〔ほか〕著　千仙永〔ほか〕著．　書き手としての成長を支援するライティング・センター　渡寛法著　中島宏治著　佐渡島紗織著．　書き手の成長とは　佐渡島紗織〔ほか〕著　後藤大輔〔ほか〕著　坂本麻裕子〔ほか〕著
一般件名	学生－日本 , 文章－研究・指導
ISBN	4-657-25704-8
ISBN13桁	978-4-657-25704-8
定価	７０００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120712091
NDC8版	377.9
NDC9版	377.9
NDC10版	377.9
内容紹介	アカデミック・ライティング教育を通して書き手が「成長する」とはどういうことか。ライティング教育の実践者８名が集い、学部生だけではなく、大学院生も対象に長期にわたる追跡調査を実施。ライティング指導での学びが活かされていく過程を明らかにする。
著者紹介	【佐渡島紗織】早稲田大学名誉教授。国際基督教大学大学院修士課程、イリノイ大学大学院博士課程、１９９８年にＰｈ．Ｄ．。国立国語研究所非常勤研究員を経て２００２年より早稲田大学国際教養学部と国際コミュニケーション研究科に勤務。専門は国語教育。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者紹介	【後藤大輔】東京海洋大学海洋生命科学部非常勤講師。早稲田大学大学院政治学研究科博士後期課程在学中。早稲田大学修士（政治学）。２０２３年まで早稲田大学グローバル・エデュケーション・センター助手。共著書に『プロセスで学ぶ大学生のレポート・論文作成』（ひつじ書房）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
本書の誕生	佐渡島　紗織／著
日本におけるアカデミック・ライティング教育の現状	嶼田　大海／著
初年次生の追跡調査	坂本　麻裕子／〔ほか〕著
授業を受講する前の大学院生のアカデミック・ライティングの現状把握	平松　友紀／〔ほか〕著
大学院生のライティングに関わる経験とその内省を探る	平松　友紀／〔ほか〕著
文章指導の経験がもたらす書き手としての学び	千　仙永／〔ほか〕著
種類の異なる文章を書く	佐渡島　紗織／〔ほか〕著
書き手としての成長を支援するライティング・センター	渡　寛法／著
書き手の成長とは	佐渡島　紗織／〔ほか〕著

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