資料詳細

地域がつくる子どもの居場所利用可

西垣　順子／編著 -- 晃洋書房 -- 2025.11 -- 369.4

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	369.4/ﾆｼｶ/一般	122855557	一般	利用可

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資料詳細

タイトル	地域がつくる子どもの居場所
書名ヨミ	チイキ　ガ　ツクル　コドモ　ノ　サード　プレイス
副書名	不登校になっても孤立しないまちづくり
著者名	西垣　順子／編著, 武井　哲郎／編著, 伊田　勝憲／編著
著者ヨミ	ニシガキ，ジュンコ , タケイ，テツロウ , イダ，カツノリ
出版者	晃洋書房
出版年	2025.11
ページ数等	１３３ｐ
大きさ	２１ｃｍ
一般件名	児童福祉－日本
ISBN	4-7710-3995-X
ISBN13桁	978-4-7710-3995-7
定価	２０００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120703925
NDC8版	369.4
NDC9版	369.4
NDC10版	369.4
内容紹介	学校以外の居場所はどこにあるの？不登校の子どもが安心して過ごせる地域とは？子どもの居場所〈サードプレイス〉がある地域〈まち〉の立ち上げ方とは。あらゆる子どもの育ちと学びを支えるまちづくりの挑戦を描く。
著者紹介	【西垣順子】大阪公立大学高等教育研究開発センター教授。２００２年、京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士（教育学、京都大学）。主な業績として『学生と考えたい「青年の発達保障」と大学評価』（共編著、晃洋書房、２００４年）他。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者紹介	【武井哲郎】立命館大学経済学部准教授。２０１２年、東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。博士（教育学、東京大学）。主な業績として『「開かれた学校」の功罪―ボランティアの参入と子どもの排除／包摂』（明石書店、２０１７年）他。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
第１部　基礎編（学校に行きづらい子どもたちと教育を受ける権利；不登校児童生徒と学校をめぐる今日的状況）
第２部　実践編（学校に行きづらい子どもたちの権利保障―居場所を地域につくることの意義を考える―；「地域に根ざしたフリースクール」を目指して―フリースクールてだのふあの歩み―；ゼロから作り上げてきたフリースクール―日野里山フリースクールを事例として―；子どもの「好き」や「得意」を中心とした学びを支える―大津オルタナティブスクール　トライアンフの活動―；「自然の中での遊びを通じた、自発的で協同的な学び」を地域に広げる―スキニシー学校の活動紹介―；フリースクールと地域づくり―竜王子育てネットワークを事例として―；孤立する親子に寄り添う支援の場―一般社団法人ぐるりの取り組みから―；地域総働をはぐくむ伴走支援（資金分配団体の活動））
終章　地域総働で子どもの育ちと学びを支えるということ
エピローグ　地域総働の多様性と可能性、そして課題

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