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包摂する教室 利用可

小谷　綾子／著 -- 明治図書出版 -- 2025.10 -- 375.2

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375.2/ｺﾀﾆ/一般 122835245 一般 利用可

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タイトル 包摂する教室
書名ヨミ ホウセツ　スル　キョウシツ
副書名 「子どもの声」を聴くために欠かせないもの
著者名 小谷　綾子 ／著  
著者ヨミ コタニ，アヤコ  
出版者 明治図書出版  
出版年 2025.10
ページ数等 ２５５ｐ
大きさ １９ｃｍ
一般件名 スクールソーシャルワーク  
ISBN 4-18-221123-5
ISBN13桁 978-4-18-221123-2
定価 ２２６０円
問合わせ番号（書誌番号） 1120698844
NDC8版 375.2
NDC9版 375.2
NDC10版 375.2
著者紹介 秋田県出身。社会福祉士／子どもソーシャルワーカー／ＳＳＷ。ＮＰＯ法人ＳｃｈｏｏｌＶｏｉｃｅＰｒｏｊｅｃｔ理事。大学で社会福祉と心理学を学ぶ。卒業後は、障害者の自立生活センター（ＣＩＬ）の職員を通して障害者の権利擁護活動を行い、現職へ。現在は、発達障害、不登校、不適切行動、児童虐待、親の養育不安などの相談に対して、学校の外と中から子どもの権利に基づくソーシャルワークの視点で働きかけている。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　学校と子どもたちの「いま」―なぜ「包摂」が必要なのか（マイノリティとマジョリティ；子どもの権利；子どもの意見；子どもの経験）
第２章　「包摂する教室」に欠かせない７つの発想（個人モデルと社会モデル；合理的配慮；心理的安全性；日常的な応答関係；隠れたカリキュラム；威圧や暴力に頼らない姿勢；包摂―インクルージョン）
第３章　「包摂する教室」に欠かせない子どもの背景と対応（発達障害；児童虐待；不登校；外国にルーツのある家庭；ヤングケアラー；性に関する課題）
終章　学校がソーシャルワークの視点を持つということ

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