資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

ファシリテーション型生徒指導 利用可

山中　信幸／著 -- 新評論 -- 2025.9 -- 375.2

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375.2/ﾔﾏﾅ/一般 122815121 一般 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル ファシリテーション型生徒指導
書名ヨミ ファシリテーションガタ　セイト　シドウ
副書名 対話が生みだす学びの共同体
著者名 山中　信幸 ／著  
著者ヨミ ヤマナカ，ノブユキ  
出版者 新評論  
出版年 2025.9
ページ数等 ２６４ｐ
大きさ １９ｃｍ
一般件名 生徒指導  
ISBN 4-7948-1298-1
ISBN13桁 978-4-7948-1298-8
定価 ２２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120696521
NDC8版 375.2
NDC9版 375.2
NDC10版 375.2
著者紹介 １９５８年兵庫県生まれ。現在、大学非常勤講師、社会教育士、開発教育ファシリテーター。各地で人権教育や伝え方、問い方、授業づくりなどの研修講師として活動中で、ＪＩＣＡ関西、ＪＩＣＡ中国教師海外研修アドバイザーを務める。２０１５年～２０２３年まで、川崎医療福祉大学教授（専門：学校教育学・教師教育学）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　生徒指導とは（生徒指導のイメージ；学校教育と生徒指導の推移と社会的背景　ほか）
第２章　生徒指導と学級活動（特別活動とは何か；特別活動や授業における教師が陥りがちな生徒指導の落とし穴　ほか）
第３章　生徒指導と児童会・生徒会活動（児童会・生徒会活動の本質と現代的意義；生徒会活動の現代的課題と改善への道　ほか）
第４章　特別活動における学校行事とは（学校行事の教育的位置づけ；学校行事の意義を再考する　ほか）
第５章　特別活動における「心の知性」と「ウェルビーイング」を育む生徒指導（自分らしい幸福な人生を歩むための力を育む生徒指導；ウェルビーイングの理解と重要性　ほか）

ページの先頭へ