資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

学校図書館活用の考え方と実践事例 利用可

堀川　照代／編著 -- 樹村房 -- 2025.7 -- 017

所蔵は 2 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 017/ﾎﾘｶ/一般 122702627 一般 利用可
鳥取県立 書庫 学/ 017/ﾎﾘｶ/協力 141393250 協力 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 学校図書館活用の考え方と実践事例
書名ヨミ ガッコウ　トショカン　カツヨウ　ノ　カンガエカタ　ト　ジッセン　ジレイ
副書名 資料・情報の活用で学びを深めるために
著者名 堀川　照代 ／編著  
著者ヨミ ホリカワ，テルヨ  
出版者 樹村房  
出版年 2025.7
ページ数等 ２１６ｐ
大きさ ２６ｃｍ
一般件名 学校図書館  
ISBN 4-88367-410-X
ISBN13桁 978-4-88367-410-7
定価 ２５００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120689796
NDC8版 017
NDC9版 017
NDC10版 017
著者紹介 東京大学大学院教育学研究科満期退学後、１９８８年から島根県立島根女子短期大学（現島根県立大学）、２０１１年から２０２０年まで青山学院女子短期大学に勤務。１９８９年から２０２５年まで放送大学客員教授。共著に、『学習指導と学校図書館』（樹村房、２００２）等。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
【鳥取県関係】情報活用能力の年間指導計画の作成と利用 14-19
【鳥取県関係】「総合的な探究の時間」と学校図書館ー鳥取県立鳥取東高等学校 169-173

ページの先頭へ