資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

講師・インストラクター入門 利用可

中村　文子／著 -- 日本能率協会マネジメントセンター -- 2025.5 -- 336.47

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 336.4/ﾅｶﾑ/一般 122659737 一般 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 講師・インストラクター入門
書名ヨミ コウシ　インストラクター　ニュウモン
副書名 世界３０カ国、１２万人以上が学んだ「教える」理論をもとにしたノウハウ
著者名 中村　文子 ／著  
著者ヨミ ナカムラ，アヤコ  
出版者 日本能率協会マネジメントセンター  
出版年 2025.5
ページ数等 １５７ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般注記 表紙のタイトル：ＴＲＡＩＮＥＲ’Ｓ　ＨＡＮＤＢＯＯＫ　ＦＯＲ　ＢＥＧＩＮＮＥＲＳ
一般件名 講師  
ISBN 4-8005-9336-0
ISBN13桁 978-4-8005-9336-8
定価 １７００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120674120
NDC8版 336.47
NDC9版 336.47
NDC10版 336.47
内容紹介 話術に頼らず、研修・セミナーの価値を高める研修デザインのつくりかたについて、ボブ・パイクの「教える」理論をもとに解説。初心者でも実践しやすく、参加者の“主体的な学び”を引き出す再現性の高いメソッドとして伝えていく。
著者紹介 ダイナミックヒューマンキャピタル株式会社代表取締役。ボブ・パイク・グループ認定マスタートレーナー。Ｐ＆Ｇジャパン、ヒルトン東京ベイを経て現職。人材開発制度構築など、人材育成、組織開発に携わる。著書に『研修アクティビティハンドブック』（日本能率協会マネジメントセンター）などがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　講師の心構え、姿勢（講師の役割；盛り上がる研修・セミナーがよいのか　ほか）
第２章　研修の構成・デザイン（内容だけでなく、プロセスの設計を；必ずしも理論の解説から始めるのが正解ではない　ほか）
第３章　ファシリテーション（ファシリテーションとは；場づくりと参加者の自己紹介の進め方　ほか）
第４章　オンライン研修（オンライン研修は対面研修とは「別の生き物」；講師のインパクトより内容で引きつける　ほか）
第５章　研修アクティビティ（カードの活用；空欄予測　ほか）

ページの先頭へ