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インクルージョンを展望するカリキュラムづくり 利用可

インクルーシブ授業研究会／編 -- ミネルヴァ書房 -- 2025.3 -- 378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 378/ｲﾝｸ/一般 122661443 一般 利用可

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タイトル インクルージョンを展望するカリキュラムづくり
書名ヨミ インクルージョン　オ　テンボウ　スル　カリキュラムズクリ
著者名 インクルーシブ授業研究会 ／編  
著者ヨミ インクルーシブ　ジュギョウ　ケンキュウカイ  
出版者 ミネルヴァ書房  
出版年 2025.3
ページ数等 ２３５ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 統合教育 , 教育課程  
ISBN 4-623-09820-6
ISBN13桁 978-4-623-09820-0
定価 ２６００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120659912
NDC8版 378
NDC9版 378
NDC10版 378

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
インクルージョンを展望するカリキュラムづくり
第１部　広場１　インクルージョンの枠組みとカリキュラム（カリキュラムにおけるインクルージョンの視点；インクルージョンが拓くカリキュラムの展望；インクルーシブなカリキュラムづくりの知―実践を支え「別の仕方」を模索するための「問い」）
第２部　広場２　地域に生きる子どもの学び・生活とカリキュラム（「ここに居ない」者から始めるカリキュラムづくり―「多数派」のカリキュラムの刷新に向けて；地域社会を育てる子どもの学び・生活とカリキュラム；教科・教室の枠を越えた学びとカリキュラム）
第３部　広場３　多様な当事者に応答するカリキュラム（子どもの権利に応答するインクルーシブなカリキュラム；性の多様性への「当事者性」を育てるカリキュラムづくり；「きょうだい」を包摂するインクルーシブなカリキュラム）
第４部　広場４　インクルージョンを実現する学び―教科と領域のカリキュラムを問いなおす―（教科カリキュラムのインクルーシブ化に向けて―国語科カリキュラムを問いなおす；教科横断的学びをつくり出すインクルーシブなカリキュラム；カリキュラムな世界を拓く「総合の学び」―生活科・総合的学習の可能性）
第５部　広場５　学校づくりの原理としてのインクルージョン―カリキュラムをつくる学校と教師の知―（特別な学びの場とインクルーシブなカリキュラム；インクルーシブなカリキュラムづくりの挑戦と教師の知―熟練教師の語りから学ぶ；教師集団の共同とカリキュラムづくり）

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