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教員不足 利用可

佐久間　亜紀／著 -- 岩波書店 -- 2024.11 -- 374.3

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 新書文庫 374.3/ｻｸﾏ/一般Ｓ 122575402 一般 利用可

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タイトル 教員不足
書名ヨミ キョウイン　ブソク
副書名 誰が子どもを支えるのか
シリーズ名 岩波新書　新赤版
副叢書名 ２０４１
著者名 佐久間　亜紀 ／著  
著者ヨミ サクマ，アキ  
出版者 岩波書店  
出版年 2024.11
ページ数等 ２３４，３ｐ
大きさ １８ｃｍ
一般件名 教員－日本 , 教育行政－日本  
ISBN 4-00-432041-0
ISBN13桁 978-4-00-432041-8
定価 ９６０円
問合わせ番号（書誌番号） 1120642389
NDC8版 374.3
NDC9版 374.37
NDC10版 374.37
内容紹介 少子化にもかかわらず、教員不足が深刻化するのはなぜか。過密化する業務、増大する非正規、軽視される専門性など、問題の本質を独自調査で追究。教育格差の広がるアメリカの実態も交え、教育をどう立て直すかを提言する。
著者紹介 １９６８年東京生まれ。早稲田大学教育学部卒業。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学後、博士（教育学）。東京学芸大学准教授、上越教育大学准教授、スタンフォード大学客員研究員などを経て、現在、慶應義塾大学教職課程センター教授。日本教育学会・日本教育方法学会・日本教師教育学会理事。専門は教育学（教育方法学、教師教育、専門職論）。著書に『アメリカ教師教育史』（東京大学出版会、第１３回平塚らいてう賞受賞）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　教員不足をどうみるか―文科省調査からはみえないもの
第２章　誰にとっての教員不足か―教員数を決める仕組み
第３章　教員不足の実態―独自調査のデータから
第４章　なぜ教員不足になったのか（１）―行財政改革の帰結
第５章　なぜ教員不足になったのか（２）―教育改革の帰結
第６章　教員不足をどうするか―子どもたちの未来のために
第７章　教員不足大国アメリカ―日本の未来像を考える
第８章　誰が子どもを支えるのか―八つの論点

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