資料詳細

「未来の学び」をデザインする貸出中

美馬　のゆり／著 -- 東京大学出版会 -- 2024.9 -- 370.4

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	370.4/ﾐﾏ/一般	122121810	一般	利用可	団体貸出

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資料詳細

タイトル	「未来の学び」をデザインする
書名ヨミ	ミライ　ノ　マナビ　オ　デザイン　スル
副書名	空間・活動・共同体
著者名	美馬　のゆり／著, 山内　祐平／著
著者ヨミ	ミマ，ノユリ , ヤマウチ，ユウヘイ
出版者	東京大学出版会
出版年	2024.9
ページ数等	２４９ｐ
大きさ	１９ｃｍ
版表示	新版
一般件名	日本－教育
ISBN	4-13-053098-4
ISBN13桁	978-4-13-053098-9
定価	３３００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120632484
NDC8版	370.4
NDC9版	370.4
NDC10版	370.4
内容紹介	「創造的な学び」を目指し、協働を通して学ぶワークショップ、「コモンズ」が設けられる学校も増えた。しかし、そもそも、何をすることなのか。２１世紀の学習理論の転換を具体的なかたちで示した入門書に、その後の展開をしめす対談を加え新装復刊。
著者紹介	【美馬のゆり】東京都出身。公立はこだて未来大学教授。電気通信大学（計算機科学）、Ｈａｒｖａｒｄ大学大学院（教育学）、東京大学大学院（認知心理学）で学ぶ。博士（学術）。公立はこだて未来大学および日本科学未来館の設立計画策定に携わる。設立後は大学では教授（２０００－）、科学館では副館長（２００３－０６）を務める。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者紹介	【山内祐平】愛媛県出身。東京大学大学院情報学環教授。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程中退、博士（人間科学）。東京大学大学院情報学環准教授などを経て２０１４年より現職。情報化社会における学習環境のデザインやイノベーションについてプロジェクト型の研究を行っている。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
序章　なぜ「未来の学び」なのか（学ぶって楽しい？苦しい？；なぜ「未来の学び」が必要なのか　ほか）
第１章　空間（学びの場とはこういうところですか？；ＭＩＴメディアラボ　ほか）
第２章　活動（学習とは先生の話を覚えることですか？；学習のスタイル　ほか）
第３章　共同体（学習は一人でするものですか？；認知的徒弟制　ほか）
終章　学習環境をデザインしよう（なぜ「デザイン」なのか；誰が「デザイン」するのか　ほか）
“対談”新版の刊行にあたって　「未来の学び」は駆動し続ける

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