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新自由主義教育の４０年利用可

児美川　孝一郎／著 -- 青土社 -- 2024.8 -- 372.1

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	372.1/ｺﾐｶ/一般	122006242	一般	利用可

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タイトル	新自由主義教育の４０年
書名ヨミ	シン　ジユウ　シュギ　キョウイク　ノ　ヨンジュウネン
副書名	「生き方コントロール」の未来形
著者名	児美川　孝一郎／著
著者ヨミ	コミカワ，コウイチロウ
出版者	青土社
出版年	2024.8
ページ数等	３４０ｐ
大きさ	１９ｃｍ
内容細目	内容：「若者自立・挑戦プラン」以降の若年支援策の動向と課題．　格差社会の中のキャリア教育．　学校の「道徳化」とは何か．　若者の「自己責任」への呪縛と企業社会への馴化．　大学教育における「知」の地殻変動と「教養」のゆくえ．　「専門職大学」設置と大学改革の迷走．　大学におけるキャリア支援・教育の現在地．　大学教育の墓掘り人？．　任期付教員の増加と「大学教員」の変貌．　「働き方改革」で教職の魅力は回復するか．　公教育のハイブリッド仕様へ？．　幕開ける「ポスト戦後型教育改革」の時代．　侵食する教育産業、溶解する公教育．　ＧＩＧＡスクールというディストピア．　〈市場化する教育〉の現在地
一般注記	並列タイトル：４０　Ｙｅａｒｓ　ｏｆ　Ｎｅｏｌｉｂｅｒａｌ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ
一般件名	日本－教育
ISBN	4-7917-7662-3
ISBN13桁	978-4-7917-7662-7
定価	２８００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120622100
NDC8版	372.1
NDC9版	372.107
NDC10版	372.107
内容紹介	なぜキャリア教育は「生き方教育」化してきたのか。大学改革はいかに教育を変容させていったのか。教員たちの真の「働き方改革」とは何か。なぜ教育の「市場化」に抗うことは難しいのか。教育現場に寄り添いながら、現代日本の教育史を問い直す。
著者紹介	１９６３年生まれ。法政大学キャリアデザイン学部教授。専門はキャリア教育、教育政策。著書に『自分のミライの見つけ方』（旬報社）など。共著に『日本の教育、どうしてこうなった？』（前川喜平との共著、大月書店）などがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
「若者自立・挑戦プラン」以降の若年支援策の動向と課題
格差社会の中のキャリア教育
学校の「道徳化」とは何か
若者の「自己責任」への呪縛と企業社会への馴化
大学教育における「知」の地殻変動と「教養」のゆくえ
「専門職大学」設置と大学改革の迷走
大学におけるキャリア支援・教育の現在地
大学教育の墓掘り人？
任期付教員の増加と「大学教員」の変貌
「働き方改革」で教職の魅力は回復するか
公教育のハイブリッド仕様へ？
幕開ける「ポスト戦後型教育改革」の時代
侵食する教育産業、溶解する公教育
ＧＩＧＡスクールというディストピア
〈市場化する教育〉の現在地

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