資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

いじめ・不登校「先生、その対応間違ってます！」 利用可

嶋﨑　政男／著 -- 教育開発研究所 -- 2024.7 -- 371.4

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 371.4/ｼﾏｻ/一般 122502265 一般 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル いじめ・不登校「先生、その対応間違ってます！」
書名ヨミ イジメ　フトウコウ　センセイ　ソノ　タイオウ　マチガッテマス
副書名 保護者とつくる“こどもまんなか”の学校９つの秘訣
著者名 嶋﨑　政男 ／著  
著者ヨミ シマザキ，マサオ  
出版者 教育開発研究所  
出版年 2024.7
ページ数等 １７２ｐ
大きさ １９ｃｍ
一般件名 いじめ , 不登校  
ISBN 4-86560-595-9
ISBN13桁 978-4-86560-595-2
定価 ２１００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120620546
NDC8版 371.4
NDC9版 371.42
NDC10版 371.42
内容紹介 保護者からの苦情・要望は当然なことであるとはいえ、そのあり方には多々問題があった。いじめ問題と不登校を取り上げ、保護者クレームと決別し、保護者との連携協働こそが、子供を取り巻く多様な問題の解決に必要不可欠であることを確認する。
著者紹介 神田外語大学客員教授／日本学校教育相談学会名誉会長／日本スクールカウンセリング推進協議会顧問。東京都立大学心理学科卒。立川市立立川第一中学校校長等を経て現職。内閣府子ども若者支援対策評価委員等を歴任。主な著書に『教師・親のための子ども相談機関利用ガイド』（ぎょうせい）他多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　「これまで」を振り返る（「保護者クレーム問題」小史；生かされなかった「過去の教訓」；「困難事例」を生み出した背景）
第２部　「これから」を切り拓く（保護者との協働関係を築く；保護者とともに「脱いじめ」へ；保護者とともに「不登校」に取り組む；「クレーム」から「クリエーション」へ）

ページの先頭へ