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入門校内研究のつくり方 利用可

澤井　陽介／著 -- 東洋館出版社 -- 2024.6 -- 370.7

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 370.7/ｻﾜｲ/一般 122009536 一般 利用可

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タイトル 入門校内研究のつくり方
書名ヨミ ニュウモン　コウナイ　ケンキュウ　ノ　ツクリカタ
副書名 教師自らが共に学ぶ主体的・対話的で深い研究を実現する！
著者名 澤井　陽介 ／著  
著者ヨミ サワイ，ヨウスケ  
出版者 東洋館出版社  
出版年 2024.6
ページ数等 ２２３ｐ
大きさ １９ｃｍ
一般件名 教育研究  
ISBN 4-491-05554-8
ISBN13桁 978-4-491-05554-1
定価 ２０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120614714
NDC8版 370.7
NDC9版 370.7
NDC10版 370.7
著者紹介 大妻女子大学教授。昭和３５年・東京生まれ。社会人のスタートは民間企業。その後、国士舘大学教授などを経て、令和４年より現職。〈主な著書〉『できる評価・続けられる評価』（２０２２年）ほか多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章　わかってはいても、学ぶ機会が少ない教師のジレンマ
第１章　校内研究について知っておきたいこと
第２章　校内研究が思うようにいかないのはなぜか
第３章　主体的・対話的で深い研究をつくる
第４章　教師同士で共通理解を深めておきたいこと
第５章　校内研究の改善に欠かせない１０の視点
終章　校内研究を支える教師のライフステージ

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