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パネル調査にみる子どもの成長 利用可

東京大学社会科学研究所／編 -- 勁草書房 -- 2024.2 -- 371.45

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 371.4/ﾊﾈﾙ/一般 122382736 一般 利用可

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タイトル パネル調査にみる子どもの成長
書名ヨミ パネル　チョウサ　ニ　ミル　コドモ　ノ　セイチョウ
副書名 学びの変化・コロナ禍の影響
著者名 東京大学社会科学研究所 ／編, ベネッセ教育総合研究所 ／編  
著者ヨミ トウキョウ　ダイガク　シャカイ　カガク　ケンキュウジョ , ベネッセ　キョウイク　ソウゴウ　ケンキュウジョ  
出版者 勁草書房  
出版年 2024.2
ページ数等 ２７８ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 内容：親子パネル調査のねらいと設計　木村治生著．　親子パネル調査〈Ｗａｖｅ１～７〉の回収状況とサンプル脱落　岡部悟志著．　子どもたちの生活の様子，人間関係の実態　木村治生著　松本留奈著．　学習行動・意識の変化と学校デジタル機器利用　大野志郎著．　保護者の子育て環境，意識・行動の変化　松本留奈著　木村治生著．　卒業時サーベイ〈高３生調査〉にみる進路選択の変化　佐藤昭宏著．　コロナ禍は子どもの生活と学びになにをもたらしたのか　耳塚寛明著．　コロナ禍は学校の意味をどう変えたか　松下佳代著．　小中高校生の読書行動の７年間の縦断的変化とコロナ禍による影響の検討　秋田喜代美著　濵田秀行著．　小学校から中学校への移行にともなう学校適応の変化　須藤康介著．　家庭学習の問題再考　小野田亮介著．　コロナ禍における親子関係の変化　佐藤香著．　小学生から高校生まで７年間の学習意欲の推移　大野志郎著．　小・中・高校生の教育アスピレーション加熱／冷却への成績自己評価の影響に関するパネルデータ分析　中西啓喜著．　親子パネル調査の結果からわかること　木村治生著
一般件名 児童－日本 , 青少年－日本  
ISBN 4-326-25174-3
ISBN13桁 978-4-326-25174-2
定価 ３０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120594299
NDC8版 371.45
NDC9版 371.45
NDC10版 371.45
内容紹介 コロナやＩＣＴ機器をめぐる環境の変化が子どもや保護者に与える影響をとらえるために、継続的に実施されるパネル調査の特徴を生かして、経年変化の様子を記述。分析者のそれぞれの視点から、その変化がどのような原因で引き起こされているのかを検討する。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
親子パネル調査のねらいと設計 木村　治生／著
親子パネル調査〈Ｗａｖｅ１～７〉の回収状況とサンプル脱落 岡部　悟志／著
子どもたちの生活の様子　人間関係の実態 木村　治生／著
学習行動・意識の変化と学校デジタル機器利用 大野　志郎／著
保護者の子育て環境　意識・行動の変化 松本　留奈／著
卒業時サーベイ〈高３生調査〉にみる進路選択の変化 佐藤　昭宏／著
コロナ禍は子どもの生活と学びになにをもたらしたのか 耳塚　寛明／著
コロナ禍は学校の意味をどう変えたか 松下　佳代／著
小中高校生の読書行動の７年間の縦断的変化とコロナ禍による影響の検討 秋田　喜代美／著
小学校から中学校への移行にともなう学校適応の変化 須藤　康介／著
家庭学習の問題再考 小野田　亮介／著
コロナ禍における親子関係の変化 佐藤　香／著
小学生から高校生まで７年間の学習意欲の推移 大野　志郎／著
小・中・高校生の教育アスピレーション加熱　冷却への成績自己評価の影響に関するパネルデータ分析 中西　啓喜／著
親子パネル調査の結果からわかること 木村　治生／著

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