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教師のためのＳＤＧｓアクティビティー・ハンドブック 利用可

香川　文代／著 -- 玉川大学出版部 -- 2024.2 -- 375

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375/ｶｶﾜ/一般 122382255 一般 利用可

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タイトル 教師のためのＳＤＧｓアクティビティー・ハンドブック
書名ヨミ キョウシ　ノ　タメ　ノ　エスディージーズ　アクティビティー　ハンドブック
著者名 香川　文代 ／著, デイヴィット・セルビー ／著  
著者ヨミ カガワ，フミヨ , セルビー，ディビット  
出版者 玉川大学出版部  
出版年 2024.2
ページ数等 ３８６ｐ
大きさ ２６ｃｍ
一般注記 欧文タイトル：ＳＤＧｓ：Ａ　Ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｎｄ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｈａｎｄｂｏｏｋ　ｆｏｒ　Ｔｅａｃｈｅｒｓ
一般件名 持続可能な開発のための教育  
ISBN 4-472-40628-4
ISBN13桁 978-4-472-40628-7
定価 ４５００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120592001
NDC8版 375
NDC9版 375
NDC10版 375
著者紹介 【香川文代】サステイナビリティー・フロンティアーズのリサーチディレクター。日本の高校教諭を経て、カナダのトロント大学オンタリオ教育研究所にて修士、英国プリマス大学にてＰｈＤを取得。プリマス大学持続可能な未来のセンターで研究コーディネーターを務めた。２０１４年から５年間玉川学園ＳＧＨ運営指導員を務めた。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【デイヴィット・セルビー】サステイナビリティー・フロンティアーズの創設ディレクター。英国ヨーク大学グローバル教育センター所長、カナダのトロント大学オンタリオ教育研究所で教授兼グローバル教育国際研究所所長、英国プリマス大学で教授兼持続可能な未来のセンター所長を務めた。２０１４年から５年間玉川学園ＳＧＨ運営指導委員長を務めた。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　インターアクティブで参加型の学び
第２部　ＳＤＧｓアクティビティー（環境；貧困・不平等；人権；外交・リーダーシップ；国際協力）
第３部　「失われた鍵を求めて―公平でより寛大な世界を実現するために不可欠な学び」（デイヴィット・セルビー）

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