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発達障害の子どもが自立できる学習環境のつくりかた 利用可

宮尾　益知／監修 -- 河出書房新社 -- 2023.11 -- 378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 378.8/ﾊﾂﾀ/協力 140903091 協力 利用可

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タイトル 発達障害の子どもが自立できる学習環境のつくりかた
書名ヨミ ハッタツ　ショウガイ　ノ　コドモ　ガ　ジリツ　デキル　ガクシュウ　カンキョウ　ノ　ツクリカタ
副書名 ＡＳＤ、ＡＤＨＤの特性に合わせて得意を伸ばす学校生活
著者名 宮尾　益知 ／監修  
著者ヨミ ミヤオ，マストモ  
出版者 河出書房新社  
出版年 2023.11
ページ数等 １１１ｐ
大きさ ２６ｃｍ
一般件名 発達障害  
ISBN 4-309-29353-0
ISBN13桁 978-4-309-29353-0
定価 １７２０円
問合わせ番号（書誌番号） 1120577257
NDC8版 378
NDC9版 378
NDC10版 378.8
内容紹介 発達障害のある子どもたちの特性を解説するとともに、どのような環境が特性を持つ子どもたちに合っているのかを紹介。また、発達障害のある子どもたちにとって学ぶ環境の選択肢にはどんなものがあるのかなどをイラスト図解で示す。
著者紹介 東京生まれ。徳島大学医学部卒業。東京大学医学部小児科、自治医科大学小児科学教室、ハーバード大学神経科、国立成育医療研究センターこころの診療部発達心理科などを経て、２０１４年にどんぐり発達クリニックを開院。専門は発達行動小児科学、小児精神神経学、神経生理学。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　押さえておきたい、発達障害の基礎知識
第２章　ＡＳＤの子どもの学校での困りごと
第３章　ＡＤＨＤの子どもの学校での困りごと
第４章　ＬＤの子どもの学校での困りごと
第５章　得意を生かす、能力を伸ばす環境づくり
第６章　将来の自立を見据えて教育環境を考える

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