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「共感」からはじめる発達障害のある子どもの支援 利用可

植木田　潤／著 -- 中央法規出版 -- 2023.9 -- 378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 378.8/ｳｴｷ/一般 121794667 一般 利用可

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タイトル 「共感」からはじめる発達障害のある子どもの支援
書名ヨミ キョウカン　カラ　ハジメル　ハッタツ　ショウガイ　ノ　アル　コドモ　ノ　シエン
副書名 教室における行動－情緒の問題を解決する６つのステップ
著者名 植木田　潤 ／著  
著者ヨミ ウエキダ，ジュン  
出版者 中央法規出版  
出版年 2023.9
ページ数等 １６５ｐ
大きさ ２６ｃｍ
一般件名 発達障害  
ISBN 4-8058-8928-4
ISBN13桁 978-4-8058-8928-2
定価 ２２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120561610
NDC8版 378
NDC9版 378
NDC10版 378.8
著者紹介 宮城教育大学大学院教育学研究科教授。臨床心理士、公認心理師、特別支援教育士スーパーバイザー。専門は障害児教育学（発達障害）。元独立行政法人国立特別支援教育総合研究所教育相談部心理療法士および研究員。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　行動‐情緒の問題を解決するための視点（発達障害の支援ニーズの高まり；行動‐情緒の問題を理解するための視点；行動‐情緒の問題を支援するための視点　ほか）
第２章　行動‐情緒の問題を解決する６つのステップ（認知処理の特異性を知る；育ちの軌跡を知る；信念体系と行動様式の歪みの連鎖をとらえる　ほか）
第３章　行動‐情緒の問題を解決する１０事例（モノに執着する子ども；自己中心的で思いどおりにならないと荒れる子ども；暴言が止まらない子ども　ほか）

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