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教師のモラルとは何か 利用可

佐藤　広美／著 -- 新日本出版社 -- 2023.6 -- 374.3

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 374.3/ｻﾄｳ/一般 121789030 一般 利用可

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タイトル 教師のモラルとは何か
書名ヨミ キョウシ　ノ　モラル　トワ　ナニカ
副書名 子どもと親の信頼を得るために
著者名 佐藤　広美 ／著  
著者ヨミ サトウ，ヒロミ  
出版者 新日本出版社  
出版年 2023.6
ページ数等 ２２７ｐ
大きさ １９ｃｍ
内容細目 内容：教師は子どもとともに生きる．　教師が「人間の命」に向きあう．　コロナ禍に向きあう教育．　教育の力にまつべきもの．　「自己責任論」を溶かす教育実践．　「教育の思想」〈教育固有の価値〉を探り、新自由主義を批判する．　教師の良心宣言はどのようにして可能か．　教育勅語と教師．　教師は植民地朝鮮で何を教えたか．　教師のモラルを考えるために．　教師のモラルを問いながら、子どもと親を寿ぐ
一般件名 教員  
ISBN 4-406-06755-8
ISBN13桁 978-4-406-06755-3
定価 ２２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120551449
NDC8版 374.3
NDC9版 374.3
NDC10版 374.3
内容紹介 いじめや荒れ、貧困、さらにコロナ禍や戦争などを前に教師は、子どもの声をどう聞き、何を語るのか。現代の実践と過去の出来事に学びながら教育の本質を探り、教師たちに問われる「モラル」とは何かといったことを様々な視点から考える。
著者紹介 １９５４年北海道生まれ。東京家政学院大学名誉教授（日本近現代教育思想史）。教育科学研究会委員長。東京都立大学大学院博士課程単位取得退学。『総力戦体制と教育科学』（１９９７年、大月書店）など著作多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教師は子どもとともに生きる
教師が「人間の命」に向きあう
コロナ禍に向きあう教育
教育の力にまつべきもの
「自己責任論」を溶かす教育実践
「教育の思想」〈教育固有の価値〉を探り、新自由主義を批判する
教師の良心宣言はどのようにして可能か
教育勅語と教師
教師は植民地朝鮮で何を教えたか
教師のモラルを考えるために
教師のモラルを問いながら、子どもと親を寿ぐ

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