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発達障害の子どもたちの進路と多様な可能性 貸出中

日野　公三／著 -- ＷＡＶＥ出版 -- 2023.4 -- 378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 378.8/ﾋﾉ/一般 121806908 一般 利用可 団体貸出

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タイトル 発達障害の子どもたちの進路と多様な可能性
書名ヨミ ハッタツ　ショウガイ　ノ　コドモタチ　ノ　シンロ　ト　タヨウ　ナ　カノウセイ
副書名 「学びづらい」「学びにくい」中学生・高校生の未来を考える
著者名 日野　公三 ／著  
著者ヨミ ヒノ，コウゾウ  
出版者 ＷＡＶＥ出版  
出版年 2023.4
ページ数等 １７５ｐ
大きさ １９ｃｍ
版表示 改訂新版
一般件名 発達障害  
ISBN 4-86621-460-0
ISBN13桁 978-4-86621-460-3
定価 １５００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120539768
NDC8版 378
NDC9版 378
NDC10版 378.8
内容紹介 障害を家族が背負う社会から、できるだけ大勢の人の多様な支援と伴走により、本人と家族が自立していける社会へ。特別支援教育の最前線で活動する著者が、発達障害の子どもたちの進路と未来に向け、具体的に提言を行なう。２０１８年発行書の改訂新版。
著者紹介 明蓬館高等学校校長兼アットマーク国際高等学校理事長。１９５９年愛媛県生まれ。岡山大学法文学部経済学科卒業後、株式会社リクルート、神奈川県の第三セクター取締役などを経て、２０００年東京インターハイスクール、２００４年アットマーク国際高等学校を創立、理事長・校長に就任。２００９年明蓬館高等学校を創立、理事長に就任。２０１２年校長に就任。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　発達障害は特別なことではない
第２章　障害を持つ子どもを取り巻く教育の現状
第３章　不登校の陰に発達障害あり
第４章　インターネットを活用した授業の利点
第５章　「学びにくい」とは何なのか―発達の課題を持つ人の高校の選択肢
第６章　ヘルプサインとリクエストスキルの重要性

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