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イギリス教育学の社会史 利用可

ゲイリー・マッカロック／著 -- 昭和堂 -- 2023.3 -- 371.233

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 371.2/ﾏﾂｸ/一般 121918166 一般 利用可

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タイトル イギリス教育学の社会史
書名ヨミ イギリス　キョウイクガク　ノ　シャカイシ
副書名 学問としての在り方をめぐる葛藤
著者名 ゲイリー・マッカロック ／著, スティーヴン・コーワン ／著, 小川　佳万 ／監訳, 三時　眞貴子 ／監訳  
著者ヨミ マックロッホ，Ｇ． , コーワン，スティーヴン , オガワ，ヨシカズ , サントキ，マキコ  
出版者 昭和堂  
出版年 2023.3
ページ数等 ２７５，４２ｐ
大きさ ２２ｃｍ
原書名 原タイトル：Ａ　ＳＯＣＩＡＬ　ＨＩＳＴＯＲＹ　ＯＦ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮＡＬ　ＳＴＵＤＩＥＳ　ＡＮＤ　ＲＥＳＥＡＲＣＨ
一般件名 教育学－イギリス－歴史  
ISBN 4-8122-2208-7
ISBN13桁 978-4-8122-2208-9
定価 ３８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120530457
NDC8版 371.233
NDC9版 371.233
NDC10版 371.233
著者紹介 【小川佳万】広島大学大学院人間社会科学研究科教授。専門：比較国際教育学。主な業績：『中国の大学入試改革―「多様化」と「社会的公正」』（共編、広島大学高等教育研究開発センター、２０２２年）等。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【三時眞貴子】広島大学大学院教育学研究科准教授。専門：イギリス教育史。主な業績：『問いからはじめる教育史』（共編、有斐閣ストゥディア、２０２０年）等。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　序論
第２章　学際分野と近代大学
第３章　ロンドン大学教育学研究所―どんな知識の扉も開かれているのか？
第４章　教育学の制度化―教育研究常設会議から英国教育研究協会へ
第５章　教育学の雑誌の様相―『英国教育学ジャーナル』（一九五二年～現在）を中心に（共著者ジェームズ・トマス）
第６章　教育学のテキストの変遷―概説書／総覧／論集／入門書
第７章　学際プロジェクトの試みと失敗―現代文化研究センターの事例
第８章　教育学の危機と協同―教育学研究者へのインタビューから
第９章　二一世紀の教育学―「交差する道（学際研究の推進）」を目指すのか？
第１０章　結論

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