資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

オープン・エデュケーションの本流 利用可

橘髙　佳恵／著 -- 東信堂 -- 2023.2 -- 372.53

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 372.5/ｷﾂﾀ/一般 121659571 一般 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル オープン・エデュケーションの本流
書名ヨミ オープン　エデュケーション　ノ　ホンリュウ
副書名 ノースダコタ・グループとその周辺
著者名 橘髙　佳恵 ／著  
著者ヨミ キッタカ，ヨシエ  
出版者 東信堂  
出版年 2023.2
ページ数等 ２１９ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 内容：主題と方法．　１９６０年代から１９９０年代における進歩主義教育の展開．　文化剥奪論を越えて．　子どもの作品と姿に学ぶ．　進歩主義教育者のネットワーク．　新たな公教育制度の試み．　結論と残された課題．　ノースダコタ・グループの現在
一般件名 アメリカ合衆国－教育－歴史－２０世紀 , 教育課程－歴史  
ISBN 4-7989-1810-5
ISBN13桁 978-4-7989-1810-5
定価 ３６００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120530254
NDC8版 372.53
NDC9版 372.53
NDC10版 372.53
著者紹介 １９８５年に生まれる。２００７年、東京大学教育学部卒業。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。現在、横浜国立大学教育学部講師。研究業績、『驚くべき学びの世界―レッジョ・エミリアの幼児教育―』（共訳、佐藤学監修、ワタリウム美術館編、ＡＣＣＥＳＳ、２０１１年）ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
主題と方法
１９６０年代から１９９０年代における進歩主義教育の展開
文化剥奪論を越えて
子どもの作品と姿に学ぶ
進歩主義教育者のネットワーク
新たな公教育制度の試み
結論と残された課題
ノースダコタ・グループの現在

ページの先頭へ