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教科専門性をはぐくむ教師教育 利用可

日本社会科教育学会／編 -- 東信堂 -- 2022.4 -- 375.3

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375.3/ｷﾖｳ/一般 121703667 一般 利用可

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タイトル 教科専門性をはぐくむ教師教育
書名ヨミ キョウカ　センモンセイ　オ　ハグクム　キョウシ　キョウイク
著者名 日本社会科教育学会 ／編  
著者ヨミ ニホン　シャカイカ　キョウイク　ガッカイ  
出版者 東信堂  
出版年 2022.4
ページ数等 ２９０ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 内容：教科の専門性と社会科教師教育　池野範男著．　小学校教育における社会科と教師の在り方　小林宏己著．　中・高等学校社会科系教科の教員養成における「教科専門科目」の在り方　木内剛著．　学習者の視点に立った省察を行える教師を育てる　渡辺貴裕著．　学生の実態から社会科教員養成を考える　大坂遊著．　組織的に行う教師の育成　中村怜詞著．　教科の変容と社会科教師教育　村井大介著．　採用側からみた教師教育と社会科の役割　西川健二著．　採用側からみた社会科の教師教育－中学校の現場から－　髙岡麻美著．　採用側からみた社会科の教師教育　大久保俊輝著．　政策決定過程からみた社会科の教師教育　樋口雅夫著．　教師教育と教科教育　岩田康之著．　社会科内容学の現状と課題　下里俊行著．　教科内容構成学の理論的根拠を問う　渡部竜也著．　教職大学院における社会科教育　斎藤一久著．　現職院生は理論と実践にどう向き合うか　山内敏男著．　教職大学院における教科教育カリキュラムの検討　江間史明著　高橋実著．　私立大学教職課程から見た社会科教員養成　鈴木隆弘著
一般件名 社会科  
ISBN 4-7989-1783-4
ISBN13桁 978-4-7989-1783-2
定価 ３２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120480572
NDC8版 375.3
NDC9版 375.3
NDC10版 375.3

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教科の専門性と社会科教師教育 池野　範男／著
小学校教育における社会科と教師の在り方 小林　宏己／著
中・高等学校社会科系教科の教員養成における「教科専門科目」の在り方 木内　剛／著
学習者の視点に立った省察を行える教師を育てる 渡辺　貴裕／著
学生の実態から社会科教員養成を考える 大坂　遊／著
組織的に行う教師の育成 中村　怜詞／著
教科の変容と社会科教師教育 村井　大介／著
採用側からみた教師教育と社会科の役割 西川　健二／著
採用側からみた社会科の教師教育－中学校の現場から－ 髙岡　麻美／著
採用側からみた社会科の教師教育 大久保　俊輝／著
政策決定過程からみた社会科の教師教育 樋口　雅夫／著
教師教育と教科教育 岩田　康之／著
社会科内容学の現状と課題 下里　俊行／著
教科内容構成学の理論的根拠を問う 渡部　竜也／著
教職大学院における社会科教育 斎藤　一久／著
現職院生は理論と実践にどう向き合うか 山内　敏男／著
教職大学院における教科教育カリキュラムの検討 江間　史明／著
私立大学教職課程から見た社会科教員養成 鈴木　隆弘／著

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