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できるが増えるモンテッソーリ教育の秘密 利用可

松浦　公紀／著 -- 学研教育みらい -- 2022.5 -- 376.11

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 376.1/ﾏﾂｳ/協力 141333115 協力 利用可

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タイトル できるが増えるモンテッソーリ教育の秘密
書名ヨミ デキル　ガ　フエル　モンテッソーリ　キョウイク　ノ　ヒミツ
著者名 松浦　公紀 ／著  
著者ヨミ マツウラ，キミトシ  
出版者 学研教育みらい  
出版年 2022.5
ページ数等 １６７ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 モンテッソーリ教育法  
ISBN 4-05-801777-5
ISBN13桁 978-4-05-801777-7
定価 １８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120471552
NDC8版 376.11
NDC9版 376.11
NDC10版 376.11
内容紹介 将棋の藤井聡太八段、グーグルやアマゾンの創始者など、自身の実績へのモンテッソーリ教育の影響を明言する人がたくさんいる。なぜ、モンテッソーリ教育で学ぶとそんな大人に育つのか、どうしたら子供が成長するのか。その秘密を明らかにする。
著者紹介 松浦学園モンテッソーリ子どもの家園長。神山こども園名誉園長。日本モンテッソーリ教育綜合研究所教師養成センター長。常葉大学短期大学部保育科非常勤講師。台湾ＩＭＥＩ講師。１９５７年静岡県静岡市生まれ。中央大学法学部法律学科卒。日本モンテッソーリ教育綜合研究所教師養成センターでモンテッソーリ教師としての資格取得。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　近代から現代の日本社会とモンテッソーリ教育（日本の近代史とモンテッソーリ教育；これからの社会とモンテッソーリ教育）
第２章　モンテッソーリ教育の基本的な考え方（子どもは発達を遂げるために生まれてくる；子どもの発達は子ども自身でなされる／子どもには自己教育力が存在する　ほか）
第３章　「大人」の姿勢と役割（「教えない」から自ら学ぶ力がつく―子どもには自己教育力があることを知る；大人の「姿勢」や「態度」から学ぶ　ほか）
第４章　「子ども」の姿（こうと思ったらそうでないと絶対いや！；早くできないと不安な子　ほか）
第５章　現代科学で証明されたモンテッソーリ教育の有効性
付録　モンテッソーリ教育Ｑ＆Ａ

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