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多文化共生の実験室 利用可

髙谷　幸／編著 -- 青弓社 -- 2022.3 -- 371.5

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 371.5/ﾀｶﾔ/一般 121305504 一般 利用可

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タイトル 多文化共生の実験室
書名ヨミ タブンカ　キョウセイ　ノ　ジッケンシツ
副書名 大阪から考える
著者名 髙谷　幸 ／編著  
著者ヨミ タカヤ，サチ  
出版者 青弓社  
出版年 2022.3
ページ数等 ２９８ｐ
大きさ ２１ｃｍ
内容細目 内容：大阪の多文化共生教育　榎井縁著．　共に生きる「仲間」を目指して　安岡健一著．　紐帯はどのようにして育まれたか　原めぐみ著．　教育分野での人権運動・政策の変化　髙田一宏著．　多文化共生を牽引する在日コリアンの教育実践運動の役割　金光敏著．　無条件の生の肯定　ラボルテ雅樹著　稲葉奈々子著．　アクティビストの不正義感覚と運動ネットワーク　髙谷幸著．　公正を重視する大阪の公教育理念　志水宏吉著．　承認の観点からみた大阪の民族学級　河村倫哉著．　民主的実践としてのシティズンシップと多文化共生　遠藤知子著．　反ヘイトと多文化共生　樋口直人著
一般件名 多文化教育－大阪府  
ISBN 4-7872-3504-4
ISBN13桁 978-4-7872-3504-6
定価 ２０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120469765
NDC8版 371.5
NDC9版 371.5
NDC10版 371.5
著者紹介 東京大学大学院人文社会系研究科准教授。専攻は社会学、移民研究。著書に『追放と抵抗のポリティクス』（ナカニシヤ出版）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　教育の実践（大阪の多文化共生教育―公立学校の外国人教育研究組織に着目して；共に生きる「仲間」を目指して―大阪府豊中市の「進路保障」を事例に；紐帯はどのようにして育まれたか―大阪市中央区での多文化家族支援の実践から；教育分野での人権運動・政策の変化―多文化共生をめぐる歴史的・社会的背景）
第２部　実践の担い手（多文化共生を牽引する在日コリアンの教育実践運動の役割―いま生かされつつある「民族学級」というアイデア；無条件の生の肯定；アクティビストの不正義感覚と運動ネットワーク）
第３部　理念／規範的考察（公正を重視する大阪の公教育理念；承認の観点からみた大阪の民族学級；民主的実践としてのシティズンシップと多文化共生；反ヘイトと多文化共生―大阪市と川崎市の比較を通じて）
教育分野での人権運動・政策の変化 髙田　一宏／著
多文化共生を牽引する在日コリアンの教育実践運動の役割 金　光敏／著
無条件の生の肯定 ラボルテ雅樹／著
アクティビストの不正義感覚と運動ネットワーク 髙谷　幸／著
公正を重視する大阪の公教育理念 志水　宏吉／著
承認の観点からみた大阪の民族学級 河村　倫哉／著
民主的実践としてのシティズンシップと多文化共生 遠藤　知子／著
反ヘイトと多文化共生 樋口　直人／著

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