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学校づくりの概念・思想・戦略 利用可

石井　拓児／著 -- 春風社 -- 2021.12 -- 372.1

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 372.1/ｲｼｲ/一般 121303369 一般 利用可

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タイトル 学校づくりの概念・思想・戦略
書名ヨミ ガッコウズクリ　ノ　ガイネン　シソウ　センリャク
副書名 教育における直接責任性原理の探究
著者名 石井　拓児 ／著  
著者ヨミ イシイ，タクジ  
出版者 春風社  
出版年 2021.12
ページ数等 ２９３，７ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 日本－教育－歴史－１９４５～  
ISBN 4-86110-758-X
ISBN13桁 978-4-86110-758-0
定価 ４０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120463559
NDC8版 372.1
NDC9版 372.107
NDC10版 372.107
著者紹介 １９７１年、北海道生まれ。名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期課程単位取得満期退学、博士（教育学）。現在、名古屋大学大学院教育発達科学研究科生涯発達教育学講座、教授。専門分野は、教育行政学、教育法学。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章　学校づくりと教育の自由と自主性
第１章　一九五〇年代における学校づくり概念の発生とその源流―民間教育運動における学校づくり実践
第２章　教育の国家統制と学習指導要領の変質―学習指導要領の基準性と排除性をめぐる問題
第３章　地教行法体制の成立と学校運営秩序の整備―学校の経営管理からの教職員の排除過程
第４章　学校づくりの基礎的原理としての内外事項区分論と教育課程の経営戦略
第５章　学校づくり実践の具体的展開と住民自治
第６章　教育における公共圏形成の課題と学校づくりのダイナミズム
第７章　新自由主義教育改革下の学校づくりの困難と危機
結章　学校づくりの総合的考察

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