資料詳細

教育格差の診断書利用可

川口　俊明／編 -- 岩波書店 -- 2022.3 -- 371.3

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	371.3/ｷﾖｳ/一般	121727450	一般	利用可

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資料詳細

タイトル	教育格差の診断書
書名ヨミ	キョウイク　カクサ　ノ　シンダンショ
副書名	データからわかる実態と処方箋
著者名	川口　俊明／編
著者ヨミ	カワグチ，トシアキ
出版者	岩波書店
出版年	2022.3
ページ数等	２２２ｐ
大きさ	１９ｃｍ
内容細目	内容：日本の教育行政が実施する学力調査の問題点　川口俊明著．　学力調査を分析するための基礎知識　川口俊明著．　進級しても変わらない格差　松岡亮二著．　学習時間格差を是正するには　数実浩佑著．　小学生のグリット〈やり抜く力〉格差の推移　垂見裕子著．　学校文化と教育格差　知念渉著．　アンケート調査の落とし穴　土屋隆裕著．　「教育改革やりっ放し」のループを抜け出すために　川口俊明著
一般件名	教育格差－日本
ISBN	4-00-061524-6
ISBN13桁	978-4-00-061524-2
定価	３０００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120463264
NDC8版	371.3
NDC9版	371.3
NDC10版	371.3
内容紹介	近年注目の集まる教育格差。だが、日本では適切な学力調査や利用できるデータがごく限られている。自治体の調査を最大限に活用し、経年での格差の変動、学習時間と家庭環境の関係、「やり抜く力」の影響など、教育格差の診断とその処方箋をデータから示す。
著者紹介	福岡教育大学准教授。著書に『全国学力テストはなぜ失敗したのか－学力調査を科学する』（岩波書店）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
日本の教育行政が実施する学力調査の問題点	川口　俊明／著
学力調査を分析するための基礎知識	川口　俊明／著
進級しても変わらない格差	松岡　亮二／著
学習時間格差を是正するには	数実　浩佑／著
小学生のグリット〈やり抜く力〉格差の推移	垂見　裕子／著
学校文化と教育格差	知念　渉／著
アンケート調査の落とし穴	土屋　隆裕／著
「教育改革やりっ放し」のループを抜け出すために	川口　俊明／著

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