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スクールソーシャルワークの実践と理論 利用可

山田　恵子／著 -- 明誠書林 -- 2022.2 -- 375.2

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375.2/ﾔﾏﾀ/一般 121747185 一般 利用可

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タイトル スクールソーシャルワークの実践と理論
書名ヨミ スクール　ソーシャル　ワーク　ノ　ジッセン　ト　リロン
副書名 養育困難家庭の不登校児の学習権保障をめぐって
著者名 山田　恵子 ／著  
著者ヨミ ヤマダ，ケイコ  
出版者 明誠書林  
出版年 2022.2
ページ数等 ２３７ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 スクールソーシャルワーク  
ISBN 4-909942-19-X
ISBN13桁 978-4-909942-19-7
定価 ３０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120461295
NDC8版 375.2
NDC9版 375.2
NDC10版 375.2
著者紹介 ２００５年早稲田大学第二文学部卒業。２０１８年早稲田大学大学院文学研究科教育学コース博士後期課程満期退学。２０１９年博士学位取得（文学　早稲田大学）。専門は、社会福祉学。教育学。現在、立教大学コミュニティ福祉学部福祉学科助教、千葉大学教育学部附属学校園スクールソーシャルワーカーなど。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章　長期不登校児への学習権保障とスクールソーシャルワークのあり方を求めて
第１章　「家庭訪問論」子どもや親と出会い、関係をつむぐ―「家庭訪問」から「家庭滞在」へ
第２章　「遊び・生活文化論」子どもの主体性を引き出す―「遊び」の可能性
第３章　「ケアリング論１」子どもを学校につなぐ１―スクールソーシャルワークと教師の「ケアリング」
第４章　「ケアリング論２」子どもを学校につなぐ２―ケアリングを土台とする校内体制づくり　同和教育実践を手掛かりに
第５章　「ネットワーク論」子どもの育ちをささえる地域につなぐ
第６章　「教育史の中に探る」スクールソーシャルワークの歴史的水脈と今後
終章　スクールソーシャルワークの発展に向けて

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