資料詳細

発達障害の子のビジョントレーニング利用可

北出　勝也／監修 -- 講談社 -- 2022.1 -- 378

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	378.8/ﾊﾂﾀ/一般	121899722	一般	利用可

タイトル	発達障害の子のビジョントレーニング
書名ヨミ	ハッタツ　ショウガイ　ノ　コ　ノ　ビジョン　トレーニング
副書名	視覚を鍛えて読み書き・運動上手に！
シリーズ名	健康ライブラリー
著者名	北出　勝也／監修
著者ヨミ	キタデ，カツヤ
出版者	講談社
出版年	2022.1
ページ数等	９８ｐ
大きさ	２１ｃｍ
版表示	新装版
一般件名	発達障害 , 視覚
ISBN	4-06-526635-1
ISBN13桁	978-4-06-526635-9
定価	１４００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120451871
NDC8版	378
NDC9版	378
NDC10版	378.8
内容紹介	視力に問題がないのに読み書きが苦手、距離感がつかめない…。見え方に悩んでいる子には支援が必要。視覚機能がどんどん伸びる、家庭で簡単に取り組めるトレーニング法を第一人者が紹介。新装版。
著者紹介	視機能トレーニングセンター　Ｊｏｙ　Ｖｉｓｉｏｎ代表、米国オプトメトリードクター。一般社団法人視覚トレーニング協会代表理事、関西国際大学教育学部非常勤講師、兵庫県立特別支援教育センター巡回指導相談員。兵庫県生まれ。関西学院大学商学部卒業。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

タイトル	著者名	ページ
１　見え方の違いに悩む子どもたち（Ａくんの場合―視力はよいのに読み書きが極端に苦手；Ｂさんの場合―距離感がつかめず、スポーツで失敗する　ほか）
２　視覚機能を調べれば原因がわかる（見え方を調べる―悩みの背景に視覚機能の問題がある；見え方を調べる―視覚機能を調べる自己チェックリスト　ほか）
３　発達障害の子の見る力を理解する（発達障害の子―眼の悩みはＡＤＨＤやＳＬＤの子に多い；視覚機能とは―眼の入力・情報処理・出力の働きのこと　ほか）
４　すぐできるビジョントレーニング（トレーニングの基本―毎日一〇分できれば理想的；トレーニングの基本―眼を使う前に、適切なメガネを選ぶ　ほか）
５　見えれば世界が広がり、自信がつく（トレーニングの効果―見ることや読むことを通じて自信が育つ；トレーニングの効果―視覚機能は一度鍛えればずっと働き続ける　ほか）