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学校のリーダーシップをハックする利用可

ジョー・サンフェリポ／〔著〕 -- 新評論 -- 2021.11 -- 374

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	374/ｻﾝﾌ/一般	121891322	一般	利用可

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タイトル	学校のリーダーシップをハックする
書名ヨミ	ガッコウ　ノ　リーダーシップ　オ　ハック　スル
副書名	変えるのはあなた
著者名	ジョー・サンフェリポ／〔著〕, トーニー・シナニス／〔著〕, 飯村　寧史／訳, 長﨑　政浩／訳, 武内　流加／訳, 吉田　新一郎／訳
著者ヨミ	サンフェリポ，ジョー , シナニス，トーニー , イイムラ，ヤスシ , ナガサキ，マサヒロ , タケウチ，ルカ , ヨシダ，シンイチロウ
出版者	新評論
出版年	2021.11
ページ数等	２４４ｐ
大きさ	１９ｃｍ
原書名	原タイトル：ＨＡＣＫＩＮＧ　ＬＥＡＤＥＲＳＨＩＰ
一般件名	学校経営 , 教員
ISBN	4-7948-1198-5
ISBN13桁	978-4-7948-1198-1
定価	２２００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120442814
NDC8版	374
NDC9版	374
NDC10版	374
著者紹介	【ジョー・サンフェリポ】小学校教師を経て、校長になり、２０１１年からウィスコンシン州のフォール・クリーク教育委員会で副教育長、そして現在は教育長として務めている。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者紹介	【トーニー・シナニス】ニューヨーク郊外のジェリコにあるカンティアグ小学校のリード・ラーナー（校長）を長年した後、現在はチャパクア・セントラル教育委員会の副教育長を務めている。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
１　リード・ラーナーになる―校長は、学び続けるモデルを見せよう
２　Ｃ．Ｕ．Ｌ．Ｔ．Ｕ．Ｒ．Ｅ（文化）をつくりだす―リーダーが率先してはじめよう
３　関係を構築する―意図的に関係をもとう
４　学校の壁を取り払う―コミュニティーとパートナーになろう
５　生徒の声を拡散する―声を見える化し、周囲の人の支持を高めよう
６　生徒を学校の中心に据える―子どものための学校をつくろう
７　スーパー教師を見いだす―スペシャリストのチームを育てよう
８　教師も情熱を注げるプロジェクトをする―教師を励まして学びと成長を推進しよう
９　協働して学ぶ―仲間とともに成長しよう
１０　マインドセットを変える―ネガティブ思考をやめよう

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