資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

学習障害のある子どもが第２言語を学ぶとき 利用可

ジュディット・コーモス／著 -- 明石書店 -- 2021.11 -- 378

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 378/ｺﾓｽ/一般 121579639 一般 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 学習障害のある子どもが第２言語を学ぶとき
書名ヨミ ガクシュウ　ショウガイ　ノ　アル　コドモ　ガ　ダイニ　ゲンゴ　オ　マナブ　トキ
副書名 限局性学習困難の概念・アセスメント・学習支援
著者名 ジュディット・コーモス ／著, 竹田　契一 ／監修, 飯島　睦美 ／監訳, 緒方　明子 ／訳, 原　惠子 ／訳, 品川　裕香 ／訳, 柴田　邦臣 ／訳, 貝原　千馨枝 ／訳  
著者ヨミ コーモス，ジュディット , タケダ，ケイイチ , イイジマ，ムツミ , オガタ，アキコ , ハラ，ケイコ , シナガワ，ユカ , シバタ，クニオミ , カイハラ，チカエ  
出版者 明石書店  
出版年 2021.11
ページ数等 ２２４ｐ
大きさ ２１ｃｍ
原書名 原タイトル：ＴＨＥ　ＳＥＣＯＮＤ　ＬＡＮＧＵＡＧＥ　ＬＥＡＲＮＩＮＧ　ＰＲＯＣＥＳＳＥＳ　ＯＦ　ＳＴＵＤＥＮＴＳ　ＷＩＴＨ　ＳＰＥＣＩＦＩＣ　ＬＥＡＲＮＩＮＧ　ＤＩＦＦＩＣＵＬＴＩＥＳ
一般件名 学習障害 , 外国語教育  
ISBN 4-7503-5288-8
ISBN13桁 978-4-7503-5288-6
定価 ２５００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120441218
NDC8版 378
NDC9版 378
NDC10版 378.8
著者紹介 【ジュディット・コーモス】英国ランカスター大学教授、ＭＡ　ＴＥＳＯＬ　Ｄｉｓｔａｎｃｅプログラム長。現在、ＥＵプロジェクトＥｒａｓｍｕｓ＋ＥｎＧａＧｅ　Ｐｒｏｊｅｃｔにも関わり、ディスレクシアのある学習者のための教材開発に従事している。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【竹田契一】大阪医科薬科大学ＬＤセンター顧問、大阪教育大学名誉教授。著書に『図説ＬＤ児の言語・コミュニケーション障害の理解と指導』（共著、文化科学社、２００７年）など多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　限局性学習困難
第２章　他言語における限局性学習困難を見出すこと
第３章　限局性学習困難が第２言語学習プロセスへ及ぼす認知的影響
第４章　言語学習における限局性学習困難と情意要因
第５章　限局性学習困難者の第２言語スキルに関するアセスメント
第６章　限局性学習困難のある学習者への言語教育

ページの先頭へ