資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

ピア・フィードバック 利用可

スター・サックシュタイン／〔著〕 -- 新評論 -- 2021.10 -- 375.13

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375.1/ｻﾂｸ/一般 121570362 一般 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル ピア・フィードバック
書名ヨミ ピア　フィードバック
副書名 ＩＣＴも活用した生徒主体の学び方
著者名 スター・サックシュタイン ／〔著〕, 田中　理紗 ／訳, 山本　佐江 ／訳, 吉田　新一郎 ／訳  
著者ヨミ サックシュタイン，スター , タナカ，リサ , ヤマモト，サエ , ヨシダ，シンイチロウ  
出版者 新評論  
出版年 2021.10
ページ数等 ２１０ｐ
大きさ １９ｃｍ
原書名 原タイトル：ＰＥＥＲ　ＦＥＥＤＢＡＣＫ　ＩＮ　ＴＨＥ　ＣＬＡＳＳＲＯＯＭ
一般件名 集団教育 , 学習心理学  
ISBN 4-7948-1193-4
ISBN13桁 978-4-7948-1193-6
定価 ２０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101722997
NDC8版 375.13
NDC9版 375.13
NDC10版 375.13
著者紹介 【スター・サックシュタイン】２０年にわたり中高生に英語とジャーナリズムを教えたあと、ニューヨーク市郊外で教育委員会指導課長を務めた。現在は、教育コンサルタントとして活躍中。邦訳書として『成績をハックする』（高瀬裕人ほか訳、新評論、２０１８年）などがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【田中理紗】私立かえつ有明中・高等学校サイエンス科・プロジェクト科主任。帰国生教員。東京学芸大学教職大学院にて、新学習指導要領と国際バカロレアに関する研究にも取り組んだ。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
１　フィードバックの力（ピア・フィードバックを生徒に教えるための理論的根拠；生徒同士がサポートしあうクラスをつくる；有意義なフィードバックとはどのようなものか）
２　フィードバックを生徒に紹介する（フィードバックの受け取り方と活用法を教える；生徒がフィードバックのプロセスを理解できるようにする）
３　ピア・フィードバックの基本（エキスパート・グループの育成と維持；ピア・フィードバックを支えるＩＣＴの使用）

ページの先頭へ