資料詳細

教師のための学校カウンセリング利用可

小林　正幸／編 -- 有斐閣 -- 2021.9 -- 371.43

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	371.4/ｷﾖｳ/一般	121553260	一般	利用可

タイトル	教師のための学校カウンセリング
書名ヨミ	キョウシ　ノ　タメ　ノ　ガッコウ　カウンセリング
シリーズ名	有斐閣アルマ
著者名	小林　正幸／編, 橋本　創一／編, 松尾　直博／編
著者ヨミ	コバヤシ，マサユキ , ハシモト，ソウイチ , マツオ，ナオヒロ
出版者	有斐閣
出版年	2021.9
ページ数等	３５１ｐ
大きさ	１９ｃｍ
版表示	改訂版
一般注記	欧文タイトル：Ｔｈｅｏｒｙ　ａｎｄ　Ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｏｆ　Ｓｃｈｏｏｌ　Ｃｏｕｎｓｅｌｉｎｇ
一般件名	スクールカウンセリング
ISBN	4-641-22170-7
ISBN13桁	978-4-641-22170-3
定価	２２００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120426877
NDC8版	371.43
NDC9版	371.43
NDC10版	371.43
著者紹介	【小林正幸】東京学芸大学特別支援教育・教育臨床サポートセンター教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者紹介	【橋本創一】東京学芸大学特別支援教育・教育臨床サポートセンター教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

タイトル	著者名	ページ
第１部　学校カウンセリングの理論と担い手（教師が行う学校カウンセリング―個別支援で何をめざすのか；子どもの理解―児童期・青年期の特徴；教師と保護者のコミュニケーション　ほか）
第２部　予防・開発的カウンセリング―学級集団の中で子どもたちを育てる（子どもの状態を把握する―日常的なかかわりの中でのアセスメント；子どもたち同士の理解を深める―構成的グループエンカウンター；ソーシャルスキルを育む　ほか）
第３部　個別支援につなげる学校カウンセリング―さまざまなニーズに対応する（集団不適応；不登校；いじめ　ほか）