資料詳細

「つながる」ための言語教育利用可

杉野　俊子／監修 -- 明石書店 -- 2021.8 -- 807

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	807/ﾂﾅｶ/一般	121194090	一般	利用可

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資料詳細

タイトル	「つながる」ための言語教育
書名ヨミ	ツナガル　タメ　ノ　ゲンゴ　キョウイク
副書名	アフターコロナのことばと社会
著者名	杉野　俊子／監修, 野沢　恵美子／編著, 田中　富士美／編著
著者ヨミ	スギノ，トシコ , ノザワ，エミコ , タナカ，フジミ
出版者	明石書店
出版年	2021.8
ページ数等	３２０ｐ
大きさ	２１ｃｍ
内容細目	内容：つながってこそ「ことば」　山本忠行著．　「つながる」日本の総合的な言語教育政策の可能性　岡戸浩子著．　「国際共通語としての英語」使用者として国際社会とつながるために　田中藍渚著　齋藤浩一著．　「複言語・複文化主義」がもたらす知識の有機的つながり　山川智子著．　外国語教育における社会文化の学習　杉谷眞佐子著．　民族言語を通じて構築するつながり　野沢恵美子著．　遠隔授業で英語を教えることの可能性と問題点　原隆幸著．　オンライン授業における「大１プロブレム」　中川洋子著．　遠隔授業化から見えてくる「つながり」　樋口拓也著．　留学生への日本語教育　植田麻実著．　「つながる」ろう教育　佐々木倫子著　岡典栄著．　危機管理先進国シンガポールのオンライン教育　江田優子ペギー著．　言語多数派と少数派をつなげる探究的実践研究を通して、教育の本質を考える　杉野俊子著．　英語教育の足元を見直す　蒲原順子著．　つながる授業、つなげる教師　井上恵子著．　地方都市のグローカル人材が「つながる」ための異文化理解・英語教育の分化　田中富士美著．　ポストコロナ時代の留学　飯野公一著．　世代・空間を超えてつながる少数言語の可能性　柿原武史著．　機械翻訳を通して考える「つながる」ための外国語教育の役割　波多野一真著
一般件名	言語教育
ISBN	4-7503-5247-0
ISBN13桁	978-4-7503-5247-3
定価	３４００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120425894
NDC8版	807
NDC9版	807
NDC10版	807
著者紹介	【杉野俊子】前工学院大学教授、浜松学院大学兼任講師、博士（教育）。英語教育学、社会言語学（日系移民、継承・少数言語）。主な著書・論文：『英語とつきあうための５０の問い－英語を学ぶ・教える前に知っておきたいこと』（監修、明石書店、２０２０年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者紹介	【野沢恵美子】中央大学法学部准教授、Ｐｈ．Ｄ．ｉｎ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ。専門分野：比較教育学、社会言語学、ジェンダー論。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
つながってこそ「ことば」	山本　忠行／著
「つながる」日本の総合的な言語教育政策の可能性	岡戸　浩子／著
「国際共通語としての英語」使用者として国際社会とつながるために	田中　藍渚／著
「複言語・複文化主義」がもたらす知識の有機的つながり	山川　智子／著
外国語教育における社会文化の学習	杉谷　眞佐子／著
民族言語を通じて構築するつながり	野沢　恵美子／著
遠隔授業で英語を教えることの可能性と問題点	原　隆幸／著
オンライン授業における「大１プロブレム」	中川　洋子／著
遠隔授業化から見えてくる「つながり」	樋口　拓也／著
留学生への日本語教育	植田　麻実／著
「つながる」ろう教育	佐々木　倫子／著
危機管理先進国シンガポールのオンライン教育	江田　優子ペギー／著
言語多数派と少数派をつなげる探究的実践研究を通して、教育の本質を考える	杉野　俊子／著
英語教育の足元を見直す	蒲原　順子／著
つながる授業、つなげる教師	井上　恵子／著
地方都市のグローカル人材が「つながる」ための異文化理解・英語教育の分化	田中　富士美／著
ポストコロナ時代の留学	飯野　公一／著
世代・空間を超えてつながる少数言語の可能性	柿原　武史／著
機械翻訳を通して考える「つながる」ための外国語教育の役割	波多野　一真／著

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