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二極化する学校 利用可

志水　宏吉／著 -- 亜紀書房 -- 2021.9 -- 371.3

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 371.3/ｼﾐｽ/一般 121461118 一般 利用可

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タイトル 二極化する学校
書名ヨミ ニキョクカ　スル　ガッコウ
副書名 公立校の「格差」に向き合う
著者名 志水　宏吉 ／著  
著者ヨミ シミズ，コウキチ  
出版者 亜紀書房  
出版年 2021.9
ページ数等 ３２５ｐ
大きさ １９ｃｍ
一般件名 教育格差－日本 , 公立学校－日本  
ISBN 4-7505-1708-9
ISBN13桁 978-4-7505-1708-7
定価 ２０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120424372
NDC8版 371.3
NDC9版 371.3
NDC10版 371.3
内容紹介 「公正」の原理こそが公立学校を蘇生させる。ＰＩＳＡで上位の成績を収める国々は、いずれも学力格差を縮める施策を取っているが日本では格差是正の動きはほとんど見られない。「格差をなくす教育」へと舵を切るために、今できることとは何かを提言する１冊。
著者紹介 １９５９年兵庫県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了（教育学博士）。東京大学教育学部助教授を経て、現在大阪大学大学院人間科学研究科教授。専攻は学校臨床学、教育社会学。『学校にできること』（角川選書）、『学力格差を克服する』（ちくま新書）他、著書多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
１部（メリトクラシーからペアレントクラシーへ；新自由主義的教育改革とは何なのか？）
２部（お受験狂想曲―卓越性をめぐる親子ぐるみのたたかい；学校選択制のいま；小中学生の学力格差―学校間格差の顕在化；高校の学区制―高校教育の変動の視点から；高校教育の現在―卓越性と公正のはざまで；多様か、複線化か―学校体系のゆくえ）
３部（より公正な教育を求めて―学力格差を撃つ；公教育のこれから―アミタリアンをつくる）

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