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学びの共同体の創造 利用可

佐藤　学／著 -- 小学館 -- 2021.8 -- 375.13

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375.1/ｻﾄｳ/一般 121521332 一般 利用可

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タイトル 学びの共同体の創造
書名ヨミ マナビ　ノ　キョウドウタイ　ノ　ソウゾウ
副書名 探究と協同へ
著者名 佐藤　学 ／著  
著者ヨミ サトウ，マナブ  
出版者 小学館  
出版年 2021.8
ページ数等 ２９５ｐ
大きさ １９ｃｍ
一般件名 集団教育 , 探究学習  
ISBN 4-09-840216-5
ISBN13桁 978-4-09-840216-8
定価 １７００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120419497
NDC8版 375.13
NDC9版 375.13
NDC10版 375.13
内容紹介 一人の子どもも一人の教師も独りにしない「探究と協同の学び」の創造と学びのイノベーションの道標を提示する日本の教育学の第一人者・佐藤学が、新型コロナ下の学校現場の現状と課題、ウィズコロナ時代のあるべき学校教育像を論じる。
著者紹介 １９５１年広島県生まれ。教育学博士、東京大学名誉教授。三重大学教育学部助教授、東京大学教育学部助教授、東京大学大学院教育学研究科教授、学習院大学文学部教授を経て現職。アメリカ教育学会名誉会員、全米教育アカデミー会員。日本教育学会元会長、日本学術会議第一部元部長。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　探究と協同の学びへ（未来への希望を育てる―沖縄の学びにおける自立と協同；学びの共同体におけるアートの学び　ほか）
第２部　学びのデザインとリフレクション（算数・数学における真正の学び―量の復権へ；学びの場と関係と環境をつくる　ほか）
第３部　新型コロナ下における学びのイノベーション（ＩＣＴ環境整備による学びの危険性と可能性；協同的学びの理論的基礎　ほか）
第４部　学びの共同体のグローバル・ネットワーク（中国における授業改革と学びの共同体；南アフリカ共和国から韓国、メキシコ、そしてインドネシアへ　ほか）

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