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自閉スペクトラム症のある子の「できる」をかなえる！構造化のための支援ツール個別編環境・時間・活動の見える化アイデア３４利用可

佐々木　敏幸／著 -- 明治図書出版 -- 2021.6 -- 378

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	一般	378/ｻｻｷ/一般	121194081	一般	利用可

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タイトル	自閉スペクトラム症のある子の「できる」をかなえる！構造化のための支援ツール
書名ヨミ	ジヘイ　スペクトラムショウ　ノ　アル　コ　ノ　デキル　オ　カナエル　コウゾウカ　ノ　タメ　ノ　シエン　ツール
巻次	個別編
巻書名	環境・時間・活動の見える化アイデア３４
巻書名	環境・時間・活動の見える化アイデア３４
著者名	佐々木　敏幸／著, 縄岡　好晴／著
著者ヨミ	ササキ，トシユキ , ナワオカ，コウセイ
出版者	明治図書出版
出版年	2021.6
ページ数等	１３２ｐ
大きさ	２２ｃｍ
一般件名	広汎性発達障害
ISBN	4-18-358710-7
ISBN13桁	978-4-18-358710-7
定価	１６００円
問合わせ番号（書誌番号）	1120412113
NDC8版	378
NDC9版	378
NDC10版	378.8
内容紹介	構造化のための支援ツールを物理（環境）・時間・活動別に紹介。写真が大きく、ビジュアル的。カームダウンエリア設定から数々のスケジュール管理グッズまで、子どものつまずきにあわせて、こんなとき、こうできたらいいな、を実現するアイデアが満載。
著者紹介	【佐々木敏幸】東京都立港特別支援学校研究主任。修士（美術／教職）。青年海外協力隊（エジプト・美術）を経て現職。〈主な著作〉共著『美術の授業のつくりかた』（武蔵野美術大学出版局）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
著者紹介	【縄岡好晴】大妻女子大学人間関係学部人間福祉学科助教。修士（教育学）。社会福祉士、精神保健福祉士、臨床発達心理士。千葉県発達障害者センター係長などを経て現職。〈主な著訳書〉共訳『発達障害の人の就労アセスメントツール：ＢＷＡＰ２〈日本語版マニュアル＆質問用紙〉』（合同出版）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
第１章　構造化の利点とポイント（情報をわかりやすくするために；教育現場での構造化の意義；構造化の具体的な手立てとは　ほか）
第２章　構造化のための支援ツール（物理的構造化；時間の構造化；活動の構造化）
第３章　支援ツールの作り方（個別の机上パーティション；水回りの布巾掛け；適材適所のテニスボール　ほか）

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