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体験してわかるプログラミング教育 利用可

淺井　登／著 -- 技術評論社 -- 2021.6 -- 375

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375/ｱｻｲ/一般 121502721 一般 利用可

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タイトル 体験してわかるプログラミング教育
書名ヨミ タイケン　シテ　ワカル　プログラミング　キョウイク
副書名 うちの子の「考える力」が伸びるワケ
著者名 淺井　登 ／著  
著者ヨミ アサイ，ノボル  
出版者 技術評論社  
出版年 2021.6
ページ数等 １５９ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 プログラミング教育 , プログラミング（コンピュータ）  
ISBN 4-297-12173-5
ISBN13桁 978-4-297-12173-0
定価 １４８０円
問合わせ番号（書誌番号） 1120410570
NDC8版 375
NDC9版 375.199
NDC10版 375.199
内容紹介 大人の目線からプログラミング教育を追体験できる１冊。授業でも利用されているＳｃｒａｔｃｈを使って、これからの子どもたちに求められている「プログラミング的思考」と、親として身に付けておきたいスキルが、楽しみながら理解できる。
著者紹介 昭和４７年、名古屋大学理学部数学科卒業。３４年間、富士通株式会社にてコンピュータ言語処理系、スーパーコンピュータ及び人工知能関連の基本ソフトウェア開発に従事。その後１０年間、他社にて、情報管理とシステム開発、主にＵＮＩＸでのＣ＋＋による開発に従事。平成１２年度から１８年間、沼津工業高等専門学校電子制御工学科非常勤講師（人工知能）。平成２４年度から２年間、御殿場南高等学校非常勤講師（情報Ｂ）。著書に「はじめての人工知能　Ｅｘｃｅｌで体験しながら学ぶＡＩ」（翔泳社）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
１時間目　うちの子が受けるプログラミング教育へのギモン
２時間目　パソコンを使わないプログラミング教育
３時間目　Ｓｃｒａｔｃｈの基本操作
４時間目　図形を描いて身に付けるプログラミング的思考
５時間目　楽しんで学ぶプログラミング的思考
６時間目　日常生活で実践するプログラミング的思考

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