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子どもの思考をゆさぶる授業づくりの技術 利用可

森川　正樹／著 -- 学陽書房 -- 2021.5 -- 375.1

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375.1/ﾓﾘｶ/一般 121484052 一般 利用可

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タイトル 子どもの思考をゆさぶる授業づくりの技術
書名ヨミ コドモ　ノ　シコウ　オ　ユサブル　ジュギョウズクリ　ノ　ギジュツ
副書名 熱中授業をつくる！
著者名 森川　正樹 ／著  
著者ヨミ モリカワ，マサキ  
出版者 学陽書房  
出版年 2021.5
ページ数等 ２０９ｐ
大きさ １９ｃｍ
一般件名 学習指導  
ISBN 4-313-65429-1
ISBN13桁 978-4-313-65429-7
定価 １８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120404583
NDC8版 375.1
NDC9版 375.1
NDC10版 375.1
著者紹介 兵庫教育大学大学院言語系教育分野（国語）修了、学校教育学修士、関西学院初等部教諭。詳細辞典セミナー講師。授業塾「あまから」代表。著書に『小学生の究極の自学ノート図鑑』（小学館）他、教育雑誌連載、掲載多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
１　教師の日常改革、まずはここをおさえる！
２　学級づくりにおける「教師の日常改革」
３　「書く」指導での教師の日常改革
４　実録「音読」指導での教師の日常改革
５　「話す・聞く」指導での教師の日常改革
６　「読む」指導での教師の日常改革
７　実録「座談会」での教師の役割日常改革

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