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アーダルベルト・シュティフターにおける学びと教育形態 利用可

磯崎　康太郎／著 -- 松籟社 -- 2021.3 -- 940.28

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 940.2/ｲｿｻ/一般 121534103 一般 利用可

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タイトル アーダルベルト・シュティフターにおける学びと教育形態
書名ヨミ アーダルベルト　シュティフター　ニ　オケル　マナビ　ト　キョウイク　ケイタイ
著者名 磯崎　康太郎 ／著  
著者ヨミ イソザキ，コウタロウ  
出版者 松籟社  
出版年 2021.3
ページ数等 ２９９ｐ
大きさ ２０ｃｍ
一般件名 教育  
ISBN 4-87984-406-3
ISBN13桁 978-4-87984-406-4
定価 ４５００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120401655
NDC8版 940.28
NDC9版 940.268
NDC10版 940.268
著者紹介 １９７３年、神奈川県に生まれる。上智大学文学部ドイツ文学科卒業。上智大学大学院文学研究科博士後期課程満期退学、博士（文学）。現在、福井大学国際地域学部准教授。著書に『晩年のスタイル－老いを書く、老いて書く』（共著、松籟社、２０２０年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章　シュティフター研究における教育の問題
第１章　「最初の子どもの物語」と教育の挫折―『森ゆく人』
第２章　自律への道程―『みかげ石』、『水晶』への改作の過程から
第３章　『晩夏』の教育形態とハインリヒの学び
第４章　『読本』と『森の泉』における教材としてのゲーテ作品
第５章　『曾祖父の書類綴じ』における手記と自己教育
終章　教育者シュティフターと終局に含まれた始点

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