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学力テスト改革を読み解く！「確かな学力」を保障するパフォーマンス評価 利用可

西岡　加名恵／編著 -- 明治図書出版 -- 2021.4 -- 375.1

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375.1/ﾆｼｵ/一般 121449098 一般 利用可

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タイトル 学力テスト改革を読み解く！「確かな学力」を保障するパフォーマンス評価
書名ヨミ ガクリョク　テスト　カイカク　オ　ヨミトク　タシカ　ナ　ガクリョク　オ　ホショウ　スル　パフォーマンス　ヒョウカ
著者名 西岡　加名恵 ／編著, 石井　英真 ／編著  
著者ヨミ ニシオカ，カナエ , イシイ，テルマサ  
出版者 明治図書出版  
出版年 2021.4
ページ数等 １７３ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 学習指導 , 教育評価  
ISBN 4-18-295718-0
ISBN13桁 978-4-18-295718-5
定価 ２０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120400401
NDC8版 375.1
NDC9版 375.1
NDC10版 375.1
著者紹介 【西岡加名恵】京都大学大学院教育学研究科教授。日本教育方法学会常任理事など。主著に、『教科と総合学習のカリキュラム設計』（単著、図書文化、２０１６年）などがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 
著者紹介 【石井英真】京都大学大学院教育学研究科准教授。日本教育方法学会理事など。主著に『授業づくりの深め方』（単著、ミネルヴァ書房、２０２０年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　「学力テスト」とどう向き合うか―学力テストを読み解く理論的枠組み（学力調査を飼いならすための評価リテラシー；高大接続改革の到達点と今後の課題；様々な大規模学力調査の意図と特徴―どのような論争点があるのか；学力テストの結果をどう読むか―４つの視角から見る学力テスト；学力テストと授業づくりの関係をどのように構想するか―パフォーマンス課題を中心とする単元設計と授業づくり）
第２章　各教科におけるテスト分析とパフォーマンス評価を活かした授業デザイン（国語科における学力テスト分析と授業づくり―テスト学力を超えて；社会科における学力テスト分析と授業づくり―思考する機会の保障を目指して；算数・数学科における学力テスト分析と授業づくり―「知識」と「活用」を架橋する実践に向けて；理科における学力テスト分析と授業づくり―科学的探究についての「理解」と実験の授業を考える；英語科における学力テスト分析と授業づくり―対話を通した学びで、「生きた言語」へ）

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