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学校不適応感の心理学 利用可

鈴木　美樹江／著 -- ナカニシヤ出版 -- 2021.3 -- 371.43

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 371.4/ｽｽｷ/一般 121477321 一般 利用可

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タイトル 学校不適応感の心理学
書名ヨミ ガッコウ　フテキオウカン　ノ　シンリガク
副書名 プロセスから捉えた予防的支援の構築のために
著者名 鈴木　美樹江 ／著  
著者ヨミ スズキ，ミキエ  
出版者 ナカニシヤ出版  
出版年 2021.3
ページ数等 １７９ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般注記 欧文タイトル：Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ　ｏｆ　ｓｃｈｏｏｌ　ｍａｌａｄｊｕｓｔｍｅｎｔ
一般件名 スクールカウンセリング  
ISBN 4-7795-1571-8
ISBN13桁 978-4-7795-1571-2
定価 ３２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120400233
NDC8版 371.43
NDC9版 371.43
NDC10版 371.43
著者紹介 ２０１９年名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期課程修了、博士（心理学）。２０１１年金城学院大学大学院人間生活学研究科博士課程後期課程修了、博士（学術）。スクールカウンセラー、名古屋大学非常勤講師、金城学院大学非常勤講師。臨床心理士、公認心理師、学校心理士。主著は『スクールカウンセラーにおける投影描画アセスメント』（共著、ナカニシヤ出版、２０１９）等。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章　なぜ学校不適応感をプロセスから捉える必要があるのか―本書の課題と目的
第１章　学校不適応感はどのように論じられてきたのか―リスク要因と保護要因に関する文献展望
第２章　学校不適応状態と社会的コンピテンスには関係があるのか―不登校傾向に着目した中学生への質問紙法・描画法調査から
第３章　学校不適応状態の初期段階にみられる徴候にはどのようなものがあるのか―中学生・高校生への調査から
第４章　学校不適応感を助長するリスク要因とは何か―小学生・高校生への調査から
第５章　学校不適応感を抑制する保護要因とは何か―ロールフルネスとレジリエンスに着目した高校生への調査から
終章　学校不適応感をプロセスから捉えた支援方法とは

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