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スクールカウンセラーと担任教師の協働 利用可

山本　渉／著 -- 日本評論社 -- 2021.2 -- 371.43

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 371.4/ﾔﾏﾓ/一般 121295101 一般 利用可

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タイトル スクールカウンセラーと担任教師の協働
書名ヨミ スクール　カウンセラー　ト　タンニン　キョウシ　ノ　キョウドウ
副書名 教師はどんな期待を持って協働に臨み，何を得ているか
著者名 山本　渉 ／著  
著者ヨミ ヤマモト，ワタル  
出版者 日本評論社  
出版年 2021.2
ページ数等 ２１４ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 スクールカウンセリング  
ISBN 4-535-56399-3
ISBN13桁 978-4-535-56399-5
定価 ４８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120390495
NDC8版 371.43
NDC9版 371.43
NDC10版 371.43
著者紹介 １９８４年生まれ。東京都出身。大正大学心理社会学部臨床心理学科専任講師。博士（教育学）。臨床心理士。公認心理師。東京大学教育学部教育心理学コース卒業。東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース修士課程修了。同博士課程修了。駿台予備学校生活カウンセリング室、葛飾区教育委員会巡回型スクールカウンセラー、東京都公立学校スクールカウンセラー、立教大学現代心理学部教育研究コーディネーターなどを経て、２０１８年より現職。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　問題と目的（本書の問題意識；先行研究の概観；本書の目的と構成）
第２部　中学校の担任教師はスクールカウンセラーにどんな期待をして協働に臨み、何を得ているのか（研究１　中学校の担任教師にスクールカウンセラーとの協働の開始を促す状況；研究２　中学校の担任教師はスクールカウンセラーの活動をどのように生かしているか）
第３部　小学校のスクールカウンセリング活動の特徴に関する検討―中学校との比較から（研究３　スクールカウンセラーは小学校の特徴をどのように捉えているか―協働のあり方への示唆を得るために）
第４部　小学校の担任教師はスクールカウンセラーにどんな期待をして協働に臨み、何を得ているのか（研究４　小学校の担任教師にスクールカウンセラーとの協働の開始を促す状況；研究５　小学校の担任教師はスクールカウンセラーの活動をどのように生かしているか）
第５部　総括（本書の成果と今後の課題）

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