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あらためて、ライティングの高大接続 利用可

春日　美穂／著 -- ひつじ書房 -- 2021.1 -- 816.5

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 816.5/ｶｽｶ/一般 121484831 一般 利用可

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タイトル あらためて、ライティングの高大接続
書名ヨミ アラタメテ　ライティング　ノ　コウダイ　セツゾク
副書名 多様化する新入生、応じる大学教師
著者名 春日　美穂 ／著, 近藤　裕子 ／著, 坂尻　彰宏 ／著, 島田　康行 ／著, 根来　麻子 ／著, 堀　一成 ／著, 由井　恭子 ／著, 渡辺　哲司 ／著  
著者ヨミ カスガ，ミホ , コンドウ，ヒロコ , サカジリ，アキヒロ , シマダ，ヤスユキ , ネゴロ，アサコ , ホリ，カズナリ , ユイ，キョウコ , ワタナベ，テツジ  
出版者 ひつじ書房  
出版年 2021.1
ページ数等 １７４ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般注記 欧文タイトル：Ｎｅｘｔ　Ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ　ｔｏ　Ｈｉｇｈ　Ｓｃｈｏｏｌ‐ｔｏ‐Ｃｏｌｌｅｇｅ　Ａｒｔｉｃｕｌａｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｗｒｉｔｉｎｇ
一般件名 論文作法 , 高大連携  
ISBN 4-8234-1082-3
ISBN13桁 978-4-8234-1082-6
定価 ２２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120387037
NDC8版 816.5
NDC9版 816.5
NDC10版 816.5

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
頭のチューニング
第１部　前線で活動する（学生の実態に即して設計・実践する文章表現教育―大正大学の事例；「型」を学ぶ―文章作成に対する苦手意識と躓きの調査から；大阪大学が進めるアカデミック・ライティング高大接続；学生はアカデミック・ライティングの何が難しいのか―大学初年次生のレディネス）
第２部　後方で模索する（大学生が振り返る高校「国語」；「言語活動の充実」によって高校までの「書く」学習の機会は増えたか；知っておきたい高校「国語」改革―新しい学習指導要領を読む；いまさら聞けない大学入試改革―「国語」記述式問題のゆくえ）
各章から読み取ってほしいこと

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