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1 件中、 1 件目
withコロナ時代の新しい学校づくり
利用可
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村川 雅弘/編著 -- ぎょうせい -- 2020.12 -- 374
SDI
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所蔵は
2
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0
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
鳥取県立
書庫
374/ムラカ/一般H
121349016
一般
利用可
鳥取県立
書庫
374/ムラカ/協力
141288899
協力
利用可
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資料詳細
タイトル
withコロナ時代の新しい学校づくり
書名ヨミ
ウィズ コロナ ジダイ ノ アタラシイ ガッコウズクリ
副書名
危機から学びを生み出す現場の知恵
著者名
村川 雅弘
/編著
著者ヨミ
ムラカワ,マサヒロ
出版者
ぎょうせい
出版年
2020.12
ページ数等
162p
大きさ
26cm
一般件名
学校経営
,
新型コロナウイルス感染症
ISBN
4-324-10902-8
ISBN13桁
978-4-324-10902-1
定価
2500円
問合わせ番号(書誌番号)
1120379471
NDC8版
374
NDC9版
374
NDC10版
374
著者紹介
甲南女子大学教授。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
ピンチをチャンスに―withコロナにおける学校教育を探究する
第1部 事例編(県教育委員会と県立高等学校における感染予防と学習保障の両立―カリキュラム・マネジメントの知見を生かす;市教育委員会と中学校区における感染予防と学習保障の両立;校長のリーダーシップによる「新しい学校生活」の実現;コロナ禍をコロナ福に―全教職員が主体的・協働的に取り組む感染回避と学習保障 ほか)
第2部 理論編(新しい「社会に開かれた教育課程」の創造;withコロナのカリキュラムマネジメント;「3密を超えた主体的・対話的で深い学び」と「探究の高度化」―変わらぬ教師力を基盤として;新たな学びは平時のICT活用で決まる ほか)
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