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コミュニケーション・デザインの学びをひらく 利用可

お茶の水女子大学附属中学校／編 -- 明石書店 -- 2020.10 -- 375.13

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 一般 375.1/ｺﾐﾕ/一般 121327087 一般 利用可

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タイトル コミュニケーション・デザインの学びをひらく
書名ヨミ コミュニケーション　デザイン　ノ　マナビ　オ　ヒラク
副書名 教科横断で育てる協働的課題解決の力
著者名 お茶の水女子大学附属中学校 ／編  
著者ヨミ オチャノミズ　ジョシ　ダイガク　フゾク　チュウガッコウ  
出版者 明石書店  
出版年 2020.10
ページ数等 ２０２ｐ
大きさ ２６ｃｍ
一般件名 集団教育 , コミュニケーション , お茶の水女子大学附属中学校  
ISBN 4-7503-5096-6
ISBN13桁 978-4-7503-5096-7
定価 ２０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1120370000
NDC8版 375.13
NDC9版 375.13
NDC10版 375.13

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　教科等横断的な資質能力の育成をどう進めるか？コミュニケーション・デザイン科とは？（コミュニケーション・デザイン科（ＣＤ科）で協働的な課題解決の力を育てる；教科等横断的な視点に立った資質・能力の育成から見るＣＤ科の意義　ほか）
第２章　コミュニケーション・デザイン科の授業事例（ＥＳＤ座標軸での分類―考えよう！社会や地球の問題；考えたことを分類する―「いのち」について考えよう　ほか）
第３章　コミュニケーション・デザイン科をつくる（内容をつくる；コミュニケーション・デザイン科の授業をつくる　ほか）
第４章　教師が学校が変わった（生徒がそして教師が変わった！；ＣＤ科が学校のカリキュラムづくりに示唆するもの　ほか）
第５章　平成２９年度版学習指導要領への対応（ＣＤ科の授業を「平成２９年度版学習指導要領」による教育課程のもとで実施する）

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